激發員工的工作動力第四篇-競爭
篇
故事一
西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚非常嬌貴，極不適應離開大海後的環境。當漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭後，用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差，倘若抵港時沙丁魚還存活著，魚的賣價就要比死魚高出若干倍。為延長沙丁魚的活命期，漁民想方設法讓魚活著到達港口。後來漁民想出乙個法子，將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運輸容器裡。因為鯰魚是食肉魚，放進魚槽後，鯰魚便會四處游動尋找小魚吃。為了躲避天敵的吞食，沙丁魚自然加速游動，從而保持了旺盛的生命力。如此一來，沙丁魚就一條條活蹦亂跳地回到漁港。
這在經濟學上被稱作「鯰魚效應」。
其實用人亦然。乙個公司，如果人員長期固定，就缺乏活力與新鮮感，容易產生惰性。尤其是一些老員工，工作時間長了就容易厭倦、疲惰、倚老賣老，因此有必要找些外來的「鯰魚」加入公司，製造一些緊張氣氛。當員工們看見自己的位置多了些「職業殺手」時，便會有種緊迫感，知道該加快步伐了，否則就會被kill掉。這樣一來，企業自然而然就生機勃勃了。
當壓力存在時，為了更好地生存發展下去，懼者必然會比其他人更用功，而越用功，跑得就越快。
適當的競爭猶如催化劑，可以最大限度地激發人們體內的潛力。
競爭讓人進步。每個人都有不服輸的特性，都不想被別人的成就壓制在下面，就連親兄弟之間都在比較，誰都想做第一。當你交給下屬乙個任務的時候，其實大家都想要做得最好，所以我們才會有各種各樣的比賽存在。
各種比賽讓大家都集中精力去開發自己的潛力，把自己最好的，甚至是沒有想到過的好方案都拿出來。競爭激勵大家的積極性，開發參與者的未知潛力。
管理者可以參照這樣的原理，實行「競爭激勵」，就是指在組織或企業內部設計形式多樣的競爭機制，從而促使員工在良性競爭的環境中自覺成長和提高。
故事二
董事長林格的手下有一位廠長，這位廠長很能幹，但是奇怪的是，廠長手下領導的工人總是不能達到生產指標。
林格專門找這位廠長共同研究問題出在**，可是廠長也不知道癥結所在，他回答說：「工人們就是不願意幹活兒，不管我怎麼用好言好語勸他們，或者制定任務強迫他們都不管用，他們根本不理我。」
談話的時候，剛巧工廠裡換班的時刻到了，夜班工人來到廠裡。
董事長林格忽然說「給我一支粉筆」，然後轉向最近的乙個日班工人，問道：「你們這班今天做了幾個單位的工作？」
「5個。」
林格在牆上寫了乙個大大的「5」字以後，一言未發地走開了，當夜班工人進來時，他們看見這個「5」字，就問這代表什麼意思。
日班的工人解釋說：「董事長先生今天來這裡了，他問我們做了幾個單位，我們告訴他5個，他就在地板上寫上了這個5字。」
凌晨，林格又從這廠中走過，果然不出他所料，夜班工人已將「5」字除去，換上了乙個大大的「7」字。
早晨日班的工人來上工的時候，他們看見乙個大大的「7」字寫在地板上，每個人都不服氣地想道：「別以為夜班的工人比日班的好！一定要給夜班工人一點顏色看看。」他們拼命地加緊工作，下班前，他們把乙個大大的「10」字神氣活現地寫在了牆上。
工廠的情形逐漸好起來了，不久，這個一度落後的廠就超過了公司其他的工廠。這其中的道理是什麼呢？
林格解釋道，要做成事情的辦法就是激起競爭，這不是鉤心鬥角的競爭，而是勝過對方的慾望。像上面的工人們就是這樣，沒有人和他們對比，激不起他們內心的自尊和鬥志。有了潛在的對手，就能不顧一切地勝過對方。
所謂的「不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓」，管理者擺上老鼠，看哪只貓能抓住。通常，競爭的結果，不管有沒有物質的獎勵，人們都很願意參與的，至少證明你在這方面勝過了別人，精神上的享受也足以讓員工去盡力做得最好。
經驗分享：如何採用競爭激勵
1、資料比較：資料最具有可比性和說服力
資料激勵就是上面那個「數字上牆」的方式，把員工的行為結果用資料對比的形式反映出來，以激勵上進，用資料顯示成績和貢獻，能更可比性和說服力地激勵員工的進取心。對能夠定量考核的指標，都要盡可能的進行定量考核，並定期的公布考核結果
首先，將企業或團隊對員工的各種考核指標進行數字量化，並盡量用檔案或制度的形式確立下來
其次，在評比先進員工時，應盡可能用數位化的方式來衡量其工作成果及進步成長狀況，不可憑感覺或主觀印象。
再次，使用專門的場地張貼資料榜。要讓所有的員工每天都能看到.
2、採用分組競爭的方式。
激勵專家認為，最好的激勵機制不是試圖去讓懶人變得有活力，而是在企業中形成高績效的環境，使員工的敬業精神得以發揚，讓不勞而獲著無容身之地。基於真誠合作和責任承諾上的內部競爭，來自同級的壓力比來自上級的命令更能促進員工的積極性和工作熱情
在企業或者團隊內部引入分組競爭機制，具體方法為：將公司或團隊業務或分為若干小組，每天或每週公布業績排行榜，月終總結表彰先進員工和小組
3、設定競爭對手，讓員工之間主動展開競爭
1、做好崗位備份，讓員工時刻感受到競爭的壓力
每個崗位要有乙個或多個備份，不能乙個崗位只有乙個人做讓員工們時刻感受到競爭的壓力。
2、向特殊員工暗示競爭對手的存在。
如果某些員工工作不積極，可以主動在交流中給他暗示競爭對手，從而激發該員工努力工作。
3、招聘高階人才帶來新的競爭
4、採用末位淘汰等機制激勵員工主動展開競爭
哲理故事與管理之道(21)
-用情感激勵下屬
哲理故事與管理之道(20)
-用危機激勵下屬
哲理故事與管理之道(19)
-合理施壓激發下屬的工作動力
哲理故事與管理之道(18)
-跳起來夠得著的目標才算完美
哲理故事與管理之道(17)
-將目標明進行細化
哲理故事與管理之道(16)
-目標明確才有足夠的信心
哲理故事與管理之道(15)-
管理者眼中的能力和待遇
哲理故事與管理之道(14)-如何留住員工
哲理故事與管理之道(13)-
滿足下屬不同的需求
哲理故事與管理之道(12)-讓給員工隨時看到工作成果
哲理故事與管理之道(11)-讓自己成為領袖和榜樣
哲理故事與管理之道(10)-善用員工的缺陷
哲理故事與管理之道(9)-善用員工的缺陷
哲理故事與管理之道(8)-挖一口屬於自己的井
哲理故事與管理之道(7)-不可獎勵員工錯誤的行為
哲理故事與管理之道(6)-看學歷更要看能力
哲理故事與管理之道(5)-授權與控制的管理技巧
哲理故事與管理之道(4)-善用員工的優點
哲理故事與管理之道(3)-不要吝惜讚美
哲理故事與管理之道(2)-留個缺口給下屬
哲理故事與管理之道(1)-溝通從傾聽開始 專欄
《哲理故事與管理之道》by dyllove98 @@@
哲理故事與管理之道 20 用危機激勵下屬
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