收貨與培訓練習之間的風馬牛關係

2021-08-26 13:08:14 字數 517 閱讀 6635

在買商品的過程中,正常人在交錢後,一定會把商品收到自己的手中,細心的人還會檢查一下是否有問題。請想一下,這是不是常識呢?

可奇怪的是,學生在花了錢買教學服務後,收貨態度很不正常。經常有人不收貨,有人收貨不全。實際就是不願完成基本的作業要求。這樣的狀態,商品別人又用不上,對教學資源(有限的)形成嚴重的浪費。這是為什麼呢?

我思考後,發現原因可能有以下幾個方面:

首先,沒有認識到:知識做為商品,教師在教學結束,布置了作業後,其交貨義務已經結束。能否保質保量地完成作業就是學生做為消費者自己的責任了。你不想收,誰會管你呢?可以有你的長輩管你?但腦子裡的事,很難外控的。

其次,有以上的認識了,可是毅力,體力,時間,精力和學習條件可能不能保證,導致作業過程無法順利完成,收貨失敗。在此,又可分為主客觀兩種原因。主觀的是要有追求、有理想才能解決內在動力;而客觀的,培訓機構有責任,家庭也有責任,而學生自己也有可以爭取好條件卻沒有表示出來的責任。

即然是收貨,總之一句話:練習要做到家,安全收貨無損失。有點像哈工大的「功夫到家」的意思,哈工大確實人才輩出呀。

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