乙個正確的知識體系是學好用好flash的關鍵，正確的、富含邏輯的知識體系就像無邊無際的叢林，鬱鬱蔥蔥，但整齊有序。在整齊有序的環境中，青苗才能順順當當的長成參天大樹。
誰能告訴我，沒有正確的認知，沒有正確的知識體系，我該如何學好flash。
沒有正確的知識體系，不過是一堆雜草，只有鐮刀才能分清它們。既不能真正掌握技術本身，應用的延展力也不會很強，更談不上技巧（你可能只能死記硬背幾個例項）。
這一知識體系不但是flash整個知識結構的體現，也是flash的發展歷史。《flash 8中文版動畫製作入門》這本書正是這一知識體系的體現，全書多達70個案例和完美的知識體系交相輝映，會為您和您的朋友帶來完美的成果。
[1b]flash動畫設計的三大基本功能[/1b]
flash動畫設計的三大基本功能是整個flash動畫設計知識體系中最重要、也是最基礎的，包括：繪圖和編輯圖形、補間動畫和遮罩。這是三個緊密相連的邏輯功能，並且這三個功能自flash誕生以來就存在。
[1b][1]繪圖和編輯圖形[/1b]
使用flash professional 8繪圖和編輯圖形——這是flash動畫創作的三大基本功的第一位。
在繪圖的過程中要學習怎樣使用元件來組織圖形元素，這也是flash動畫的乙個巨大特點。
[1b][2]補間動畫[/1b]
補間動畫是整個flash動畫設計的核心，也是flash動畫的最大優點，它有動畫補間和形狀補間兩種形式。
使用者學習flash動畫設計，最主要的就是學習「補間動畫」設計。
在應用影片剪輯元件和圖形元件創作動畫時，有一些細微的差別，你應該完整把握這些細微的差別。
[1b][3]遮罩[/1b]
遮罩是flash動畫創作中所不可缺少的——這是flash動畫設計三大基本功能中重要的出彩點。
遮罩的原理非常簡單，但其實現的方式多種多樣，特別是和補間動畫以及影片剪輯元件結合起來，可以建立千變萬化的形式，你應該對這些形式作個總結概括，從而使自己可以有的放矢，從容建立各種形式的動畫效果。
[1b]總結：flash動畫的根本[/1b]
flash動畫說到底就是「遮罩+補間動畫+逐幀動畫」與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以建立千變萬化的效果。
[1b]三大基本功能之外的延伸[/1b]
flash動畫的三大基本功能是一切flash動畫應用的基礎。但現在flash已經是乙個非常強大的平台，他是乙個富**環境。
在flash 4時他加入了***聲音的支援，flash 3及以前的版本對音訊支援是很匱乏的，從那個時候起你可以設計多**的flash動畫了。
雖然flash 4以前的版本中也有簡潔的指令碼**，但應該不算有嚴格意義上的actionscript，充其量只能算是action，因為他僅有簡單的幾條語句，連加減乘除運算子都沒有。
[1b]增強的圖形處理功能[/1b]
目前flash對位圖的處理功能還比較弱，因為它最初是從向量處理起始的，加之向量圖形是flash gui設計之基石，所以估計還會沿著向量處理的道路繼續前進。
不過最近的濾鏡和影象混合模式也向點陣圖處理領域邁出一大步。相信未來會有更多更好的這方面的功能加進來。
flash的功能可能越來越複雜，如何系統地掌握這項技術就顯得非常重要。系統地掌握一門技術有兩個好處：乙個是對目前的功能有清晰的認識；第二，就是能夠從容應對更複雜的知識。
了解這些對於乙個初入門的動畫設計者是非常有意義的，正是將這些功能邏輯的整理出來，有利於使用者建立正確的、邏輯的知識體系，而不是再在黑夜裡徘徊了。
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職位描述 負責flash動畫設計和as3.0程式設計 職位要求 1.大專及以上學歷，計算機或通訊專業 2.應屆生或一年以上工作經驗 3.具備美術 藝術和多 設計素質和基礎 4.對flash設計有濃厚興趣和驅動力 5.具備全flash 策劃設計能力 6.熟悉flash cs4和flex3.0程式設計 ...
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