描述
如圖所示，有乙個群島，共分為若干層，第1層有乙個島嶼，第2層有2個島嶼，......，第n層有n個島嶼。每個島上都有一塊寶，其價值是乙個正整數（圖中圓圈中的整數）。尋寶者只允許從第一層的島嶼進入，從第n層的島嶼退出，不能後退，他能收集他所經過的所有島嶼上的寶貝。但是，從第i層的島嶼進入第i+1層的島嶼時，有且僅有有2條路徑。你的任務是：對於給定的群島和島上寶貝的價值，計算乙個拾寶者行走一趟所能收集寶貝的最大價值。
第一行是乙個整數n，在[2,20]之間，表示要輸入的案例的數量。後面緊跟n個案例。對每個案例，第一行是乙個整數mi，在[2, 50]之間，表示該案例中島嶼的層數，後面緊跟mi*(mi+1)/2行，每行有1個整數，表示響應的島嶼上寶貝的價值，每個數值的範圍是[1, 1000]。注意：如果mi是4，而後面緊跟的10行的元素分別是5, 2, 1, 4, 7, 9, 4, 2, 3, 5，則表示第一層的資料是5；第2層的資料是2, 1；第3層的資料是4, 7, 9；第4層的資料是4, 2, 3, 5。
輸出 對每乙個案例，用一行輸出乙個整數，表示輸出拾寶者所能收集寶貝的最大價值。
樣例輸入1
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20數塔問題！再來溫習一下，和之前方法也不太一樣...4
動態規劃，儲存資料，比較
#include #include using namespace std;
int n,a[60][60],d[60][60];//乙個用來儲存原始的數塔資料，乙個用來儲存動態規劃的。
int main()
//輸入資料
for (i=1;i<=n; i++)
d[n][i] = a[n][i]; //令底層全部等於初始
for (i=n-1; i>=1; i--)
for (j=1; j<= i; j++)
cout下面是標程：
#include#includeusing namespace std;
int main()
return 0;
}
問題求解與程式設計 實驗四 C食堂排隊
描述 某日，食堂視窗推出一款新美食，每個班的同學都想去嚐一嚐。於是，很多人都去這個視窗排隊，但是，隊伍中如果同班同學相鄰站著的話，他們就只需要乙個人排在隊伍中就行了。例如某次隊伍情況 12221133345678899，那麼就會變成一條新的隊伍 1213456789。輸入 輸入有多組資料，對於每組資...
問題求解與程式設計
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