1.題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數？都是多少？
程式分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去 掉不滿足條件的排列。
程式源**：
# -*- coding: utf-8 -*-for i in
range(1,5):
for j in
range(1,5):
for k in
range(1,5):
if (i != j) and (i != k) and (j != k):
print i,j,k
程式分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
方法一: 這種方法是我用數學的原理做的，就是把每種情況都列出乙個表示式，最後簡化表示式，然後直接根據輸入的利潤 i 來計算表示式的值，也就是獎金總數。就是把獎金疊加起來，具體演算法還是要在紙上計算，這種方法適用於初學編碼的人，比如我，用最笨的數學思路解決問題，就是說在數學上你是按照什麼方法做的，然後把他轉化成**，就比較容易理解了。
方法二：這種方法就比較難懂了，適合於基礎好的人。
3.題目：乙個整數，它加上100和加上268後都是乙個完全平方數，請問該數是多少？
程式分析：在10000以內判斷，將該數加上100後再開方，加上268後再開方，如果開方後的結果滿足如下條件，即是結果。這裡要用到數學中的開方函式 sqrt。
4.題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
程式分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
思路：先把輸入的日期進行分割，分割成年，月，日三個數字，再按照實際情況依次編寫。
5.題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
程式分析一：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然後再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
程式分析二：用乙個變數來儲存最小值，三個數進行比較後兩兩交換，這是最常用的思路。
程式分析三：用函式sort進行排序，sort函式可以把數字按照從小到大的順序進行重新排列。
6.題目：將乙個列表的資料複製到另乙個列表中。
注意方法一：
方法二：使用「+」來連線兩個列表，即就是把l2列表的資料複製到l1列表中。
方法三：使用列表[:]。切片的方法，大家都知道如果不指定start和end，則表示輸出該列表的所以元素。
# -*- coding: utf-8 -*-
a = [1, 2, 3]
#把列表a複製到列表b
b = a[:]
print b
7.題目：輸出9*9乘法口訣表。
程式分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。如果不要求格式的話，就簡單了，可以任意格式輸出，如下：
8.題目：暫停一秒輸出。
程式分析：暫停時間的函式為 time.sleep(),此處可隨意舉例，列表，元組，字典均可。
9.題目：斐波那契數列。
程式分析：斐波那契數列（fibonacci sequence），又稱**分割數列，指的是這樣乙個數列：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、……。
在數學上，費波那契數列是以遞迴的方法來定義:
方法一：
方法二：
方法三：如果你需要輸出指定個數的斐波那契數列，可以使用以下**：
10.題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
程式分析：經過計算和尋找規律得到，兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21….典型的斐波那契數列，這就是為什麼我要把斐波那契數列數列放在第九題的原因，那麼根據上一題的方法三，我們就非常輕鬆的求得每月兔子的數量。
此外，還有一種比較漂亮的輸出：