之前在空間裡看到乙個說說
a：五一要放假！
b：五一我本來就有兩天雙休日放什麼假？
a:不是還有一天假嗎?
b:還有一天我是用週六換的我放什麼假？
這裡列出兩行表
第一行是無五一放假的兩個星期的**，紅色為休息日
第二行是有五一放假的兩個星期的**，紅色為休息日
星期一星期二
星期三星期四
星期五星期六
星期日星期一
星期二星期三
星期四星期五
星期六星期天
星期一
星期二星期三
星期四星期五
星期六星期日
星期一星期二
星期三星期四
星期五星期六
星期天
這裡我們可以看到，放五一假的兩個星期是要比不放五一假的兩個星期多一天的休息時間。
那麼為什麼還會有人說五一並沒有放假呢？
我認為這是因為他們進行比較物件錯誤。
按照常理進行比較，我們是以一星期為單位進行比較
例如：·非五一放假的第乙個星期中，週六和週日是放假的
·五一放假的第乙個星期中，只有週日上課，那麼既然週六上課，那麼就必須要放一天，放的一天就是周一，這樣多出來的一天周二就是真正放假的一天。
·在空間上的說說中，將非五一放假的週六週日**與週日周一比較，週六的上課與周二抵消，這樣的比較涉及了兩個星期，所以比較的範圍就必須擴充套件到兩個星期來進行比較
·而在此文中，只是將非五一放假的第一周與五一放假的兩周進行比較，固然會漏掉第二週只有三天上班上課的概念，所以這種不可比的比較是漏洞所在
邏輯錯誤往往會出現在細枝末節的地方，有的人第一次看的時候很容易被迷惑住，然後就被看破紅塵的dalao嘲諷一句「你數學是體育老師教的嗎？」
這次的分析也給了我一些啟發，總之，本文有所不足的地方也希望讀者能過向我提出，謝謝♂
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