一、實習目的
本實習是計算機組成原理課程後續重要的實踐環節，通過計算機系統的裝配、除錯與整合，認知計算機硬體部件，加深理解、驗證和鞏固課堂教學內容，掌握計算機系統的裝配、除錯、故障診斷、載入驅動程式的方法，獲得實踐除錯技能的基本訓練。同時掌握與計算機系統有關的英語用語和單詞，學會上網尋找資料和驅動程式。
二、實習要求
1、聽教師講清實習的基本原理、要求、目的和注意安全事項，並遵守實驗室的規定和要求。
2、學生1人1組，要求學生記實習日記，其中資料收集與整理時間為2天，實習動手時間為2天，撰寫技術文件時間為1天。
3、要求學生掌握計算機的拆缷和組裝、系統故障診斷和系統的測試。
4、要求安裝windows2000系統和驅動程式。
5、掌握與計算機系統有關的英語用語和單詞。
三、實習裝置、軟體和工具
完整台式電腦一台，u盤乙個，十字起一把，windows2000系統光碟一張，驅動若干。
四、實習的專案
1、判斷計算機的好壞。
2、設定從光碟機或u盤啟動作業系統windows2000。
3、硬碟分割槽和刪除分割槽。
4、拆卸計算機，認識並記錄各部件的型號、數量。
5、計算機裝配，使各部件組合成乙個整體，能正常工作。
6、安裝作業系統windows2000。
7、載入主機板、u盤、顯示卡、網絡卡、音效卡等部件的驅動程式。
8、使用測試程式測試計算機的效能，並存檔成txt檔案，並與記錄的型號進行比較。
9、閱讀英文測試報告，並選擇出所需的資訊。
10、上網搜尋資料和驅動程式。
11、實習報告的書寫及文字排版。
五、實習操作的步驟
1、檢測計算機的好壞
（1）加上電源後開機，如果計算機有顯示，說明主要部件沒有問題。
（2）斷電裝上光碟機然後通過光碟機（系統盤）重啟，並對硬碟刪除分割槽。
2、拆卸計算機
（1）關機，拔掉電源。
（2）拆卸主機以外的部件—顯示器、鍵盤、滑鼠，並將顯示器放在桌子下面，收好螺絲放在鍵盤托盤上。
（3）放倒主機，依次拆卸電源、網絡卡、音效卡、記憶體條、硬碟、光碟機、風扇、cpu，cpu讓老師檢查後立即放回主機板上的插座上。
（4）拍照並記下各部件型號以便安裝驅動程式。
3、安裝計算機
（1）安裝風扇，接上風扇電源。
（2）安裝記憶體條、網絡卡、音效卡、硬碟、光碟機。
（3）連線各類線纜，將相關的線纜插入對應卡槽。
（4）接上電源，開機。當聽到喇叭有一清脆響聲時，表示安裝正確。
4、硬碟分割槽，安裝作業系統
（1）通過光碟機(系統盤)進行啟動，對硬碟重新進行分割槽，建立三個分割槽。
（2）執行windows2000下的setup，安裝windows2000。
（3）安裝程式完成後，將cd從cd-rom驅動器中彈出，重啟計算機。
5、安裝驅動
（1）首先安裝主機板驅動程式，然後重啟。
（2）按照型號安裝顯示卡、音效卡、網絡卡、u盤以及印表機等驅動程式。
6、測試計算機效能
（1）安裝測試程式cpu-z進行測試。
（2）將測試出來的引數儲存為txt檔案拷貝到u盤上。
7、檢查
（1）重啟計算機，讓老師檢查驗收。
（2）整理實驗台，蓋上主機箱蓋，將所取光碟和十字起放回原位。
8、記錄
計算機的配置如表1和表2所示。
表1 計算機配置表
名稱型號
製造公司
單位數量
備註光碟機
crx310ee
sony個硬碟
samsunghd080hj/p三星個
主機板foxconn1s-36戴爾塊
顯示卡inter82852/82855gm/gme
英特爾塊
網絡卡bcm5751pkfbg博通塊
顯示器aoc569e
aoc臺
記憶體ddr2-533mhz-cl4pc2-4200u 444-10-a0茂德條
鍵盤sk-8115
dell個滑鼠
mo56uoa
dell個音效卡
sch5504-ns
smsc
塊usb介面
usbhuman inte***cedrive
dell個u盤
個自備表2 安裝軟體一覽表
名稱名稱
版本號公司
備註作業系統
windows
微軟測試程式
cpuz-x32
1.7.2.0
cpu-z
主機板驅動
dell
顯示卡驅動
inrer grantsdale gintegrated video drivers
6.14.10.4299
intel
音效卡驅動
analog devices adi198xintegrated audio drives
v8.22.1
intel
網絡卡驅動
broadcom57xx gigabitintegratedcontroller
5.12.01.5246
dell
usb驅動
rsbhub.sys
6.3.9600.17238
dell
六、出現的問題或困難及其解決辦法
1、拆機時有些線拔不動。
解決方法：經過觀察，發現拔線同時需按住旁邊卡槽。
2、取電源時弄錯螺絲釘位置。
3、裝機後計算機不能正常啟動。
解決方法：在斷電的前提下將記憶體條重新安裝好。
4、無法從光碟機啟動系統。
解決方法：拆機重新把連線光碟機的線插緊。
5、裝完音效卡驅動程式後，仍提示缺少音效卡驅動。
解決方法：重啟電腦。
七、實習的心得體會
儘管已經學了兩年計算機，但在未接觸這次實習之前，從未自己動手裝過作業系統，對計算機內部的構造，也從未具體見過。通過這次拆裝計算機，更清楚地了解了計算機的構造和工作過程，見到主機內部的那些構件，已經能夠清楚它們分別對應著什麼，加深了對計算機的了解，也提高了自己的動手能力。在拆裝主機過程中，由於自己急躁莽撞，沒觀察仔細前就急著動手，結果後來出現線纜連線錯誤，這引起了對自己性格的反思。不管做什麼事，認真冷靜都是不可或缺之物。在計算機系統及各種驅動程式的安裝過程中，接觸到最原始的系統安裝方法，這激起了我對學習計算機的極大興趣。
操作過程中遇到的一系列問題，也使我體會到理論知識與實際相結合的重要性，學以致用絕不應該只是口號，不動手操作，自己平日裡學習上的不足就可能默默潛伏著而自己全然不知。每一次實踐，既是對知識的檢驗和補充，也是對人格品質的豐富和完善。
八、計算機技術指標測試的資料
計算機系統
一陰一陽之為道。早在幾千年我國古人就知道天地萬物皆由正反兩個東西組成的。自從人類進入電氣時代，隨著電子元件的快速發展，各種裝置隨之誕生了。一些元件 例如閘流體 可以根據電壓的高低變化自行導 通或者關斷。如果是高電壓導通，就規定是1 低電壓導通規定是0，那麼眾多的這些元件組成的乙個整體就可以0 和1來...
計算機系統
做加法時，主要判斷是否溢位 無符號加溢位條件 cf 1 帶符號加溢位條件 of 1 舉例 若n 8，計算107 46 107 0110 1011 46 0010 1110 01001 1001 溢位標誌of 1 零標誌zf 0 符號標誌sf 1 進製標誌cf 0 無符號 sum 153，因為cf 0...
計算機系統
計算機系統概述 1 馮諾依曼計算機系統組成 2 計算機五大構成 3 計算機軟體系統 4 高階語言程式轉換過程 5 計算機系統組成 6 典型的計算機主機板組成框圖 7 微機工作示意圖 8 儲存器工作過程 計算機記憶體容量計算常識 計算機系統對記憶體的識別是以byte 位元組 為單位，每個位元組由8位二...