先從整體上把握指標的知識體系。然後突破1級指標、二級指標、多級指標。
指標也是一種變數，占有記憶體空間，用來儲存記憶體位址。
測試指標變數占有記憶體空間大小
*p操作記憶體
指標變數和它指向的記憶體塊是兩個不同的概念
指標是一種資料型別，是指它指向的記憶體空間的資料型別
結論：指標的步長，根據所指記憶體空間型別來定。
注意：建立指標指向誰，就把把誰的位址賦值給指標。圖和**和二為一。
不斷的給指標變數賦值，就是不斷的改變指標變數（和所指向記憶體空間沒有任何關係）。
void main()
int main()
定義2個變數（通常乙個實參，乙個形參）
建立關係，實參取位址賦給形參指標
*p形參去間接修改實參的值
三個條件的組合，分別產生三種很重要的語法現象
在函式呼叫的時候
實驗1：1級指標
int getfilelen(int* p)
int main()
int getmem(char** p2)
int getmem2(char* p2)
int main()
void getmem(char** p2)
int main()
int getmem(char** myp1, int* mylen1, char** myp2, int* mylen2)
int main()
printf("p1:%s\n", p1);
printf("p2:%s\n", p2);
if ( null != p1 )
if ( null != p2 )
return ret;
}
void main()
; char* p1 = from;
char* p2 = to;
strcpy(from, "1234345tgdsf");
while('\0' != *p1)
//1 2寫在一塊，3單獨寫在另乙個函式裡面 ==》函式呼叫
//見上乙個實驗
//1單獨寫，2 3寫在一塊 ==》c++會用
}
記憶體分配方式
實驗1：二級指標做輸出
//兩種返回介面方法
int getmem(char** myp1)
char* getmem2(int num)
int main()
p1 = getmem2(100); //分配100個位元組
printf("p1:%s\n", p1);
if ( null != p1 )
return ret;
}
在呼叫完成後要釋放記憶體。
理解：
主調函式還是被呼叫函式分配記憶體
被呼叫函式是在heap/stack上分配記憶體
二級指標做輸入
int main(int arc ,char *arg); 字串陣列
int shoumatrix(int [3][4], int iline);
二級指標做輸出
int demo64_getteacher(teacher **ppteacher);
int demo65_getteacher_free(teacher **ppteacher);
int getdata(char **data, int *datalen);
int getdata_free(void *data);
int getdata_free2(void **data); //避免野指標
理解 主調函式還是被呼叫函式分配記憶體
被呼叫函式是在heap/stack上分配記憶體
**指標做輸出
int getfileallline(char ***content, int *pline);
int getfileallline_free(char ***content, int *pline);
理解 主調函式還是被呼叫函式分配記憶體
被呼叫函式是在heap/stack上分配記憶體
1）野指標 2種free形式
int getdata(char **data, int *datalen);
int getdata_free(void *data);
int getdata_free2(void **data);
2）2次呼叫
主調函式第一次呼叫被呼叫函式求長度；根據長度，分配記憶體，呼叫被呼叫函式。
3）返回值char /int/char *
4）c程式書寫結構
商業軟體，每乙個出錯的地方都要有日誌，日誌級別
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