問題描述：
給你幾組20進製的數，求上下兩行對應兩個數相加的和。
解題思路：
用字串形式輸入，然後將其轉化成數字，最後在將10以上的數用字元輸出。如果兩個數相加超過19，那麼就要向下一位產生進製。
其中數制轉換可以用呼叫函式完成，節省時間。
**：
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
char a[105],b[105];
int r[105];
int s(char d)
char q(int i)
int main()
len3=i;
for(i=0;i=20) }
if(r[len3]!=0)
len3++;
for(i=len3-1;i>=0;i--)
cout《解題心得：
注意兩個字串的長度。做題過程中容易忽視長度不一的情況。
《ACM程式設計》書 訓練題中的H題
題意簡單的來說，就是每組兩個二十進位制的數，11到19用a到z表示，結果也是輸出二十進位制。思路是先以字串形式輸入到字串陣列裡，然後將字元轉化為相應的十進位制數，存到整型陣列裡，這裡要注意兩個字串如果不一樣長，就要從短的那個第一位的位置開始相加。然後把得到的和20進一位，注意陣列不要越界，c 0 超...
關於acm程式設計書中題目 H 第8題
第8題是讓用a j表示10 19，來表示出二十進位制，並隨其進行加法計算。首先我對比著十進位制和十六進製制，八進位制的轉化關係，想著先把輸入的二十進位制轉化為十進位制，然後再計算，但發現二十變十簡單，十變二十我卻想不到方法，只能改變方法。然後按著高精度計算的法子，先輸入字串型別，轉化成陣列儲存，一位...
《ACM程式設計》 E題
問題描述 按照字串中字元排列的逆序數對多個字串進行排列，若兩個字串的逆序數相同，則按照輸入順序輸出。解題思路 簡化程式。將字串和它的逆序數組成乙個結構體，按照逆序數對結構體排序再輸出即可。其中。排序可用結構體來定義字元，解題心得 最後一行輸出完畢，不用換行，因為該錯誤導致多次提交失敗。做題時應注意細...