【專案3-雞兔共籠】
雞兔共有30只，腳共有90只，問雞兔各有多少？
分析：雞加兔總數是30，雞倆腳，兔4腳，設x隻雞，y只兔子，則2x+4y=90；
**：
/*雞兔同籠*/
#include int main()
return 0;
}
**：
/*雞兔同籠*/
#include int main()
return 0;
}
【專案4-換分幣】
用一元人民幣兌換成1分、2分和5分硬幣，有多少種不同的兌換方法？請輸出所有可能的方案。
分析：一元就是100分，設三個變數分別表示1,2,5分 相加等於100即可
**：
/*換分幣*/
#include int main()}}
printf("一共有%d種兌換方法",c);
return 0;
}
張三、李四、王
五、劉六的年齡成一等差數列，他們四人的年齡相加是26，相乘是880，求以他們的年齡為前4項的等差數列的前20項。
分析：年紀最小的為首項數值n，按等差a依次相加，n+n+a+n+2a+n+3a等於26，相乘是880，很容易求出等差和首項，然後迴圈相加即可求出前20項
**：
/*年齡幾何*/
#include int main()
if(sum==26&&product_s==880)}}
return 0;
}
若乙個口袋中放有12個球，其中有3個紅的。3個白的和6個黒的，問從中任取8個共有多少種不同的顏色搭配？
分析：黑球出現個數8-紅球-白球。最多6個
**：
/*三色球問題*/
#include int main()
}printf("一共有%d種方法！",i);
return 0;
}
【專案7-找數字】
（1）求滿足下式的 x,y,z
x y z
+ y z z
──────
5 3 2
分析：2z%10餘數為2 ，這題估摸著老師不會想我們直介面算吧！！！~！！~！~！
**：
#include int main()
return 0;
}
（2）c
學 c
要 學 c
+ 都 要 學 c
________________ 求都要學c四個數字
2 0 0 8
不用分析了吧！！~！~！~！~！
**：
/*求數字*/
#include int main()
return 0;
}
39節課後再解
專案二 求n a b c n為三位數，a,b,c分別是n的百十個位 include int main if sum sumb sumc s printf d n s return 0 專案三 1.輸入乙個正整數，輸出它的反序數 反序數，即將其所有位的數字反過來。例如，123是321的反序數 incl...
39節課後3解
專案五 阿姆斯特朗數 include int main if sum i printf d n i return 0 專案六 1萬年內的回文日 include int main for day 1 day t day 每月天數的迴圈 printf 總計有 d個回文日 h return 0 稍微修改了...
40節課後誰是小偷and汙損的單據
警察局抓住了a b c d四名盜竊嫌疑犯，其中只有一人是小偷。在審問時，a說 我不是小偷 b說 c是小偷 c說 小偷肯定是d d說 c在冤枉好人 現在已經知道這四人中有三人說的是真話，一人說的是假話。請問到底誰是小偷？分析 a,b,c,d四變數，窮舉後判定條件。a 0,c 1,d 1,d 0 誰是小...