人生當如此。良師益友當如此。從老師的笑聲中領悟真理。
一、我明白了大學裡我是怎麼過的，以及我陷入如今這種困境的原因。
1、信任缺失。內心浮躁。
因為我一下子被擊垮了。我很恐懼，有人信任我嗎?我可以信任誰？由此導致了一系列的管理問題，我很緊張，很高調，我失去了原本平和的自己。這也就導致我和老師、上級、周圍的人關係緊張。因為，我已經沒有了觀察的能力。（1）同學關係緊張。（2）老師關係緊張。這一切都是必然的，現在還在上演。並不是我想要這樣，而是我真的不信任了。
管理上的壓力，必然會給我帶來禍患。要的不是防備，而是應對。而我，連這個方法都達不到了。「位」的喪失，暴躁以及強大，都會給我帶來巨大的災禍。
2、恐懼。
沒有安全感。導致的結果是，我無法放開自己。要的不是防備，要的是放開。從心理學的角度講的話，一次打擊，我已經陷入萬丈深淵。已經這樣做了。是的，就是這樣。擁有這種保衛自己的情緒，也就是意味著，我已經沒法融入集體。我孤單一人。害怕。
3、這兩種情緒的危害。
沒法服從管理，會給自己帶來災禍。防備，會讓自己沒有集體。這樣的人，既得不到上級的賞識，也得不到他人的幫助。而且由於氣息的喪失，「位」的喪失，會給自己帶來災禍。
因為，我原本不是這樣的人，這不是我的位置。
當我處於這個位置的時候，當然會有災禍。
二、師恩。
事實證明，大學的老師，比小學、初中、高中的老師，真的強多了。不僅是學術上，更體現在待人處事上。一定要跟著老師好好學習啊。而我竟然由於恐懼、防備沒有了力氣，怎麼可以這樣呢？大學裡的老師，給人自由，尊重他人，讓人快樂，堅定自我。信賴，公正，而不逞強。這是真正的寬容。而不是假的寬容。不是假的。
真正寬容 的人，不用強大自己有愛心，不用標榜自己賢惠，寬容。一切盡在不言中。
給人服務，為人奉獻是真諦。。。我怎麼可以講條件呢?讓人快樂是真諦，怎麼可以動搖呢？
三、老師的笑聲。
1、為什麼要笑？
人生，如果不笑，那是真的愛嗎？從老師的笑聲中，我明白了什麼是真正的朋友，什麼是開心的生活，什麼事人生的態度。我只是明白了那些笑，那些自由，我明白了那些辨認。我明白了如何辨認。
生活，沒有那麼複雜。要麼是笑，要麼是不笑。要麼是愛，要麼是恨。可以不在乎。
2、從那些笑聲中我明白了。
我自己不該這樣活著。我要向老師學習。
。。。。。剩下的。慢慢寫。
她的笑 我永遠學不來
好聽的 qq個性網名 分享 如果 心不在跳動 不是我的範 愛了那不該愛的人 你還未來我怎敢老去 用心良苦卻成空 沒有末日 只有未來。陽光是深海的情傷。故人以北愛荒涼 舊城心失控。不偏不倚不喜不悲。愛與時光終年不遇 我愛的人是我的愛人，人在變 心在痛 消失在世界上 天不長 地不久 似水往昔浮流年 舊夢...
我人生中的老師
在乙個人的成長中，老師一直扮演著乙個十分重要的角色，為師者，授人知識，解人困惑。一位好的老師，可以使人一生受益 許多老師中，我最難忘懷的便是鄧老師。鄧老師是我小學五年級的班主任，任課語文。她非常漂亮，一排整齊的劉海，晶瑩明澈的眼睛，挺秀的鼻子，紅潤的嘴巴。她嚴厲而不失慈祥。她以笑迎人，使我們覺得非常...
我給老師發的郵件
實習的季節，每個應屆畢業生需要面臨的事情，就是一大堆的任務，公司的，學校的 面對堆積如山的事情，咱們真正需要一些批量處理操作，比如模版！學校要求，實習學生需要每週向老師回報平安，苦思了很久，終於把模版給做出來了 現在分享給有需要的童鞋們 using system using system.globa...