昨天下午答辯完了，雖然我不把答辯特別當回事兒，但是它確實是一件事，沒有處理掉總是不痛快。總算昨天下午結束了，人也輕鬆了。今天下午狠狠地睡了一覺，從下午1點睡到下午5點，導致現在睡不著。有一段時間沒有對自己做乙個總結了，趁現在睡不著，還是寫點東西吧。
第乙個缺點，就是總是關注於第二類事務（也就是對長期發展有利，但不緊迫的事），對於有些第一類事務(重要且緊迫)沒有很用心地去處理，常常表現出拖延症。但是很多時候往往做好這些，是個人管理的很重要的一方面，並且由於自己的一些拖延，常常給自己帶來麻煩。對於這類事務，我常常表現出總之依賴別人給自己提供資訊，而不去主動獲取資訊。比如，平時填寫各種材料，不知道怎麼填的地方總是等著別人填好然後自己再填。還有，遷移戶口的事，自己沒有很好的去了解資訊，抱著公司會主動幫自己辦好的想法，所以一直沒有主動去了解，知道今天才發現，公司那邊不會主動幫我辦理的，而是要我自己去主動催他們，導致處理這件事的時候沒有及時，就怕到時候會很麻煩。還有平時很多事情，當時認為事小事情，不屑去花時間處理，但是拖著總是個事，而且不及時處理往往會帶來更大的麻煩。
解決這個問題我想主要是要處理好第一類事務和第二類事務之間的衝突問題，如果在做第二類事務的過程中，總是被第一類事務(尤其是小事)干擾，是一件不愉快的事，所以往往沒有意識去處理第一類事務，但是不處理又會忘記，這樣最終自己會受到懲罰。 可以把主要精力放在第二類事務上，但是千萬不能忘記處理第一類事務，可以給自己類乙個單子，寫好第一類事務的處理截至時間，在這個截至時間之前一定要處理好。可以常常看這張單子，用處理第一類事務的間隙時間來處理這些事情。
第二個缺點，就是自己表達上的問題，往往沒有想清楚自己要說什麼就開始開口了，這樣導致說話的時候，特別是在乙個比較正式的場合下，容易語無倫次，這是自己一直以來的缺點，但是一定要刻意訓練自己，我覺得主要是訓練自己的快速思維能力，這乙個缺點的改正要後面指定乙個計畫和原則。
第三個缺點，自己不能很好地去收拾自己地東西，雖然不會給自己帶來致命地困擾，但是自己的東西不能夠很好的放好，要找的時候總是個麻煩。這類事務屬於第二類事務，但是重要性不是特別重要，要時常提醒自己處理，這是乙個好習慣。
畢業答辯 畢業設計答辯的基本流程
答辯的基本流程 1 在答辯會舉行前，學生把畢業 一式多份 數量根據答辯老師人數定 交給答辯委員會 2 老師宣布答會開始，並宣布答辯小組名單和答辯規則 3 每個答辯人在規定時間內做 陳述 4 老師向答辯人提出質詢的重點問題 5 提問完後，有的學校規定可以讓學生準備一段時間後再作答。有的學校則不設準備時...
讓人絕倒的畢業答辯現場
1.同學拿著寫了25頁的關於usb技術的 上去答辯，老師開口就問 請你用一句話介紹一下usb技術 我同學立即怒 一句話？一句話可以說清楚我寫25頁幹嘛？一句話可以說清楚我站在這裡幹嘛？整個答辯場集體沉默了2分鐘 老師 今年不答辯了！大家都得良吧！然後跟旁邊的老師說 優的名額怎麼辦啊？要不抽籤吧 2....
關於挑戰盃答辯的收穫
2015 3 17下午2點30分，系裡進行挑戰盃答辯。答辯過程中，看到了一些作品的優點，但是主要的收穫是評委老師那犀利的問題，他們很愛生活，能夠從實際中出發，考慮一些實際的問題。現總結如下 1 一款好的作品一定要經過充分的調研，調查一下，是否有同類的產品，它們的優缺點在 是否有市場需求，為什麼別人沒...