按照封裝與資訊隱藏的原則，除非特別需要，類中的資料成員需要設定為私有。由此帶來的問題是，在類外如何訪問這些私有成員？下面4段程式概括了常用的方法。請仔細閱讀下面的程式，在閱讀過程中，畫出物件、變數在記憶體中的表示圖，寫出這些程式的執行結果（包括變數的變化過程及程式的最終輸出），達到徹底理解這些機制的目標。
（1）通過公共函式為私有成員賦值
#include using namespace std;
class test
void sety(int b)
void printxy(void)
void sety(int b)
void getxy(int *px,int *py)
};int main()
void sety(int b)
int getx(void)
int gety(void)
};int main()
void sety(int b)
void getxy(int &px, int &py)
};int main()
{ tese p1,p2;
p1.setx(3);
p1.sety(5);
int a,b;
p1.getxy(a,b); //將 a=x,b=y
cout<
第三週 課後實踐 閱讀程式
問題及 檔名稱 project.cpp 作 者 chenqin.完成日期 2015年3月21日 版 本 號 v1.0 問題描述 按照封裝與資訊隱藏的原則，除非特別需要，類中的資料成員需要設定為私有。由此帶來的問題是，在類外如何訪問這些私有成員？下面4段程式概括了常用的方法。請仔細閱讀下面的程式，在閱...
15第三週實踐 閱讀程式
輸入描述 程式輸出 1 通過公共函式為私有成員賦值 include using namespace std class test void sety int b void printxy void void sety int b void getxy int px,int py int main v...
第二週 課後實踐 閱讀程式（1）
問題及 檔名稱 test.cpp 完成日期 2015年03月17日 版本號 v1.0 輸入描述 略 程式輸出 略 include include using namespace std class student void display cout 問題 程式中定義的類名是 student 在mai...