齊白石是予**許麟廬說的：「學我者生，似我者亡」。
意思是：向我學習作畫可以成功，而如果只是一味學習不懂創新，以至於完全和我的風格一樣，那邊沒有了自己的風格，
是沒有出路的。
齊白石的關門**許麟廬模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步,外人一般不能分辨出真假.也有很多人想學齊先生的
畫蝦的對蝦,但都不得要領.許麟廬為此很得意,有些飄飄然.齊先生看在眼裡,並說了這句話.
許麟廬入門前在繪畫藝術上中算是乙個白丁,正式入門後在伴隨齊先生左右的14年裡耳濡目染、加上他自己的靈氣及齊先
生的指點.他從師繭中出脫,並在他的藝術之路開闢了新的一片天地.他在當今畫壇中形成了公認的獨特大寫意畫風.
有另一事例，則印證了齊先生的話。
一日本天才書法家9歲參加日本青少年書法展就引起的各界的強烈反應。他的四幅作品全部被私人收藏，總價值1400萬日
元。二十年過後，一些寂寂無名的人脫穎而出，而他呢卻銷聲匿跡了。
原來這位小神童臨摹王羲之的書貼成癮，二十年下來，他把自己的書法個性磨得一點都沒有了。現在他的字與王羲之比較
起來幾乎可以達到以假亂真的程度。在藝術家眼裡，他的作品只能算是仿製品，沒有任何鑑賞價值了。
尋門而入，破門而出。同理，我們做人、做事也不能一味地模仿別人，在學習他人的基礎上要有自己的個性特點、原則。
這樣，我們才能獲得一片屬於自己的天空。
李善友 用師者王, 用友者霸, 用徒者亡
近日，跟乙個朋友交流關於公司人才結構的問題，他提出乙個 人才結構abc 和 cba 的概念，使我收益良多，震動頗大。枉為自己從事hr多年，但對人才結構真髓的理解上，還差得很多很多。乙個人在招聘自己下屬的時候，即使明確地要求自己招聘 能人 但是他的潛意識卻是去招聘在能力結構和背景方面跟自己很象的人，同...
5 12 生產者和消費者
一 生產者和消費者之間的關係 1 生產者將生產出來的資訊不斷存入乙個區域內，消費者將資訊從該區域內不斷讀取出來 生產者錄入資訊 消費者讀取資訊 例 電影票 public class movie public void setname string name public string getinfo...
6 1 生產者 消費者問題
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