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難度:1 描述
很多小學生在學習加法時,發現「進製」特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資料,直到讀到兩個0(這是輸入結束標記)。
輸入輸入兩個正整數m,n.(m,n,都是三位數)
輸出輸出m,n,相加時需要進製多少次。
樣例輸入
123 456555 555
123 594
0 0
樣例輸出
03 1
程式**:
#include#includeint main()}for(i = 0; i<3; i++)
scanf("%1d", &num2[i]);
/*if(num1[0]==0&&num2[0]==0)
*/for(i=2; i>=0; i--)
printf("%d\n", count);
}return 0;
}
小學生算術
時間限制 3000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述 很多小學生在學習加法時,發現 進製 特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資料,直到讀到兩個0 這是輸入結束標記 輸入輸入兩個正整數m,n.m,n,都是三位數 輸出輸出m,...
小學生算術
題目74 小學生算術 時間限制 3000 ms 記憶體限制 65535 kb 難度 1 描述很多小學生在學習加法時,發現 進製 特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資料,直到讀到兩個0 這是輸入結束標記 輸入輸入兩個正整數m,n.m,n,都是...
1186 小學生算術
小學生算術 time limit 1000ms memory limit 65536k total submit 67 accepted 57 description 很多小學生在學習加法時,發現 進製 特別容易出錯。你的任務是計算兩個三位數在相加時需要多少次進製。你編制的程式應當可以連續處理多組資...