出自:《名賢集》《昔時賢文》《增廣昔時賢文》與《續小兒語》特色更為接近的, 有《名賢集》和《昔時賢文》《增廣昔時賢文》等, 作者均不詳。它們大量匯集名人賢士的嘉言善行,民間富有生活哲理的格言言語,使之通過蒙學教育,一代代傳頌於世, 其功可謂大矣。茲援引數則,以示其美:
一 太子入學,庶民同例;官至一品, 萬法依條。
二 積善之家, 必有餘慶; 積惡之家, 必有餘殃。
三 敏而好學, 不恥下問。
四 國正天心順, 官清民自安。妻賢夫禍少, 子孝父心安。
五 人見利而不見害, 魚見食而不見鉤。
六 自古皆有死, 民無信不立。(以上《名賢集》)
七 一年之計在於春,一日之計在於寅,一家之計在於和,一身之計在於勤。
八 受恩深處宜先退, 得意濃時便可休。
九 道吾好者是吾賊, 道吾惡者是吾師。
十 君子愛財, 取之有道。(以上《增廣昔時賢文》)
當然,其中也不乏像「三十不豪, 四十不富, 五十將相尋死路」「人為財死,鳥為食亡」之類消極的言辭。似乎原本威嚴聖潔的道德教育,在這裡被打上一些市俗化的烙印。一般認為,這類讀物與「雜字」相配合,更適合於下層勞動者的**們使用。
天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有讀書高。
少小須勤學,文章可立身。滿朝朱紫貴,盡是讀書人。
自小多才學,平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。
朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。
學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必為讀書人。
莫道儒冠誤,讀書不負人。達而相天下,窮亦善其身。
年少初登第,皇都得意回。禹門三汲浪,平地一聲雷。
一舉登科日,雙親未老時。錦衣歸故里,端的是男兒。
久旱逢甘雨,他鄉遇故知。洞房花燭夜,金榜題名時。
人在豔陽中,桃花映面紅。年年二三月,底事笑春風。
詩酒琴棋客,風花雪月天。有名聞富貴,無事散神仙。
道院迎仙客,書堂隱相儒。庭栽棲鳳竹,池養化龍魚。
欲把親恩報,親恩即是天。古來多孝子,勉力學前賢。
國正天心順,官清民自安。妻賢夫禍少,子孝父心寬。
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。