從ascii表看如何總結
ascii碼：目前計算機中使用最廣泛的符號編碼是ascii碼，即美國標準資訊交換碼（american standard code for information interchange）。
ascii碼包括32個通用控制字元、10個十進位制數碼、52個英文大小寫字母和34個專用字元，共128個元素，故需要用7位二進位制數進行編碼，以區分每個字元。
下面我們看一下ascii碼編碼表1.0（這張表是我兩年前畫的）
asc ii 碼表-8行16列
上面這張圖（1.0）是我兩年前總結的，此圖的特點：內容很豐富，128個字元乙個沒落，全部畫在了圖上。
兩年後，我再次畫了ascii表（圖1.1），我不再把所有的字元都填上，而只是填了幾個點。此圖的特點：簡潔。
下面我談一下我自己對自己畫的這兩張圖的認識：
圖1.0，我總想把盡可能多的知識點都展現在這張圖上，128個字元我全部填上，重點掌握內容也用藍色字型做出了標記。
圖1.1，看上去簡單，一目了然。
現在我對這兩張圖的認識：
圖1.0，在剛剛接觸ascii表時，也就是學習之初，我們可以這麼畫，因為那時我們對它還很陌生，不細化知識點我們很難找到規律。
記得兩年前，我在學習ascii碼時，自我感覺當時學的也可以，但是兩年後我對ascii表的印象幾乎為0.
為什麼？
當時我沒有好好聽課、沒有好好總結嗎？no
當時我上課聽的很熱鬧的，課下也畫圖了，如圖1.0。
現在仔細想想，為什麼會是這樣，我現在的認識是：我當時的總結不是真正的總結，那張圖的工作依然是停留在記憶學習的階段，圖1.0，體現我當時的心境是：總想把所有的知識點都表達出來，圖中的內容滿滿的，結果是：到最後腦子裡所剩無幾。
其實原因很簡單，當你的總結追求的過於全面，就說明內容過於複雜，也就是你什麼都想讓你的腦子記住，最後就是你什麼也沒記住。
圖1.1，就是很簡單。當然，簡單是從複雜裡面抽象出來的，對於乙個比較難理解的複雜的知識，沒有細化的過程，我們是很難理解它的。但是細化不能等於總結，以前我的學習認為做筆記就相當於做總結了，其實這是兩碼事。
如ascii表：（0~9）十個十進位制數碼；（a~z），（a~z），52個英文大小寫字母，它們在ascii表中的排列順序是很有規律的，那麼在做總結的時候，我們就沒有必要把所有的字元都寫出來，我們只需要在表中標記出0，a，a 這三個字元就ok了，知道了0在表中的位置是20h，根據表中0~9字元的排列順序，就推出了1~9在表中的順序，同理知道了a（41h ，65 ）就能推出其他51個字元在ascii表中的位置，所以，0，a，a 可以看做是這個表的重點（節點）。這才是總結，找規律，找節點，把複雜的東西變的簡單化。
總結是什麼：總結就是把難理解的東西簡單化，變厚為薄，變多為少，變具體為抽象，對知識要有自己的理解。這樣的總結才會印象深刻，很難忘記。
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