太空城市
一、導言
祝賀，你應將被選為國際航空站的移民。作為移民你將在國際航空站生活和工作，代表你們國家的一部分在我們的時間裡進行最令人興奮的冒險。
二、任務
在接下來的兩周裡，為了幫助你去熟悉國際空間站和被用於建設、調查研究以及生活在國際空間站的技巧你需要尋找完成以下任務：
1. 告訴我們你已經知道的。
2. 為什麼要探索空間站以及探索空間站的目的
3. 如何在空間站上生活（衣食住行）
5 對於乙個國際空間站的移民需要具備哪些條件。
6. 什麼是微重力。
三、資源
國際空間站：
國際空間站維基百科：
空間站的價值：
太空站的生活：
太空飛行員的選拔條件：
揭秘微重力：
可選工具：
office系列
四、過程
1. 三人為乙個小組，和其他組員一起討論決定誰來查詢哪方面，最後一人乙個查詢方向。
2. 使用資源部分的**查詢資訊，深入了太空站的價值、太空站中的生活條件以及微重力等相關的知識。
3. 上網查詢時要做好筆記。對有用的知識要把它複製到word中，以便等會小組內的討論。
5. 然後進行小組之間的討論，完善報告。
6. 接下來網上共享你們**的結果。最後做成ppt，小組推薦乙個人上台來坐報告。
五、評價
評價過程包括三個環節：組內自評、組間互評、老師點評
評價專案
評價標準
評價結果 合格
優秀
資訊的獲取
1. 資訊的**權威可信。
2. 獲取的資訊準確真實。
3. 獲取的資訊型別不少於兩種
1. 資訊源豐富且權威可信。
2. 獲取的資訊準確真實，並能從多角度闡明所選的學習主題。
3. 獲取的資訊型別多於三種。
資訊的交流與評價
1. 普通話標準，表述內容層次清晰。
2. 能正確表達自己的觀點，思路清楚。
1. 普通話標準流利，表述生動形象，
2. 能鮮明地表達自己的觀點，有較強烈的感染力
合作學習
小組中的每位成員都能積極參加小組活動，通過協作，能較好地完成**任務，基本解決在合作中存在的分歧。
全組成員能同心協力完成每一次的協作任務，職責分工明確，能很好地解決合作中產生的衝突。
六、結論
恭喜，你已經完成了這次的學習任務。在任務的查詢過程中，你已經在空間站上建造和**的先進技術，你也通過網際網路學到了如何在空間站上生活和做實驗的基本知識。
此次活動中，學生在自主合作與教師指導相結合的學習環境下，利用網路優勢，對太空站知識的學習主題，進行了較為深入的**。學生運用資訊科技知識尋找資源，並對收集到資料進行鑑別、加工、整合、交流、評價，使得**活動具有一定的深度。在**過程中，學生自主合作的能力、基於主題的研究性學習能力都得到提高，對太空站的重要性也有了更深入的認識。
有關webquest的一些資訊
什麼是webquest?短期webquest 其目的是知識的獲取和整合。在短期webquest結束時，學習者將獲取並理解了一定數量的新資訊。這個階段大約為1 3課時。長期webquest webquest的目的是讓學習者更好地使用時間，其目的是使用資訊，而不是收集資訊，並幫助學習者分析 綜合和評價。...
太興山遊記
身處在城市裡的人是很難想象當我來到太興山的時候那種清涼的感覺！現在回想起來也不禁的感受到了一絲的涼意，儘管晚上在山上留宿的時候曾經感慨過沒有帶一件禦寒的衣服。出發前就早已經上網查閱過太興山的資料，可是或許是因為其尚處於開發階段，並沒有象翠華山那麼有名，僅能夠查閱到它很有限的一點資訊，例如它因為險峻有...
聯想，是你太愚蠢還是人家太精明？
中國的民族資本家又玩了一票大的，大陸家用電腦的 領軍人 近幾年來在國內市場連連敗退，舉步維艱的聯想集團，拿出了十多億美金，將著名的國際企業ibm的個人電腦業務收到帳下，為其二十年的生日獻上了乙份 厚禮 一時間 因此事而譁然，民族主義分子紛紛跳出來，說這是中國民族企業進軍國際市場的乙個 創舉 乙個 里...