「孫老師你好,孩子這次考試居然比上次落下3個名次,最近我一直關注孩子,抓得也很緊,為什麼最終還是沒有考出乙個好成績,我該怎麼做,只是見孩子回家很不高興,就沒有敢招惹孩子,只是剛才**聯絡孩子老師才清楚,原來是年級第一,這次只是第五,班級第一,孩子這樣下去還有希望嗎?我真的想好好教訓她,可怕傷了孩子,該怎麼辦?------」一位媽媽因為孩子的成績下降自己受不了來到我們心理諮詢室,不知道如何面對和接受孩子,曾經很少聽話很有主見的孩子,最近變得叛逆,很少與爸爸媽媽溝通,考試之前還因為疼痛在家休息3天,如此的結果讓爸爸媽媽揪心,平時也說教孩子,希望孩子能夠安心學習,有什麼事情爸爸媽媽會給打理好,但現在呢,真的是讓父母傷心至極。
在諮詢中能夠聽出媽媽的揪心和無奈,因為孩子成績下降讓自己苦悶壓抑但又不知道如何面對孩子,類似的諮詢在平時的案例中經常接觸,有的家長因為孩子成績不理想會對孩子打罵甚至抱怨指責孩子不爭氣,特別是到年底了,很多家長會把孩子的成績與壓歲錢掛鉤,會根據合作的成績安排遊戲時間,就像一次諮詢中一家長因為孩子學習成績下降,居然為孩子報了很多輔導班,甚至還請了家教,用媽媽的話說,只要孩子成績能夠提上去,只要孩子爭氣,花錢不重要,家裡就這麼乙個孩子,作為父母賺取還不是為了孩子有乙個好的前程,只要孩子願意,爸爸媽媽都會捨得,但一邊的孩子呢,只是在苦悶在抱怨,為什麼不能讓自己有乙個休息的時間,為什麼不能擁有屬於自己的空間,為什麼不能讓自己安排,自己很爸爸媽媽,愈是這樣愈是不想為爸爸媽媽學習,為什麼要學習好,既然爸爸媽媽什麼都行,相信自己長大了他們會給自己安排好的-----
是呀,孩子為什麼要為爸爸媽媽學習,孩子的學習成績為什麼會牽動爸爸媽媽的心,孩子學習究竟的為誰而學,孩子如何才能擁有乙個舒心輕鬆的心情願意為自己學習,作為爸爸媽媽是否值得靜下心在自身與孩子相處互動中反思呢,在發現孩子的問題,在為孩子的問題糾結無助時,是否考慮過,成績懂事聰明的孩子為什麼今天會有這樣的情緒對自己,是誰讓孩子變成今天的樣子,作為爸爸媽媽該做什麼,不該做什麼,孩子的學習究竟是誰的事情,為什麼不能把孩子的問題交給孩子自己去面對,即使爸爸媽媽能夠協助孩子完成,爸爸媽媽又能夠幫助孩子多久,孩子就是孩子,在與孩子相處中,孩子是誰,爸爸媽媽又是誰是否清楚呢?
孩子的學習成績不重要,重要的是作為孩子的爸爸媽媽,經常用所謂的過來人的空氣說教孩子,用自以為是的語氣希望孩子按照自己的意願去做事,為什麼不能把屬於自己的事情交給孩子呢,放假了,學會對孩子放手,給孩子乙個充足的時間享受生活,也是給予父母與孩子時間在一起享受其樂融融的親子互動,當孩子出現問題抱怨沒有時間陪伴孩子,為什麼不能在這個假期多一些時間去理解和懂得孩子,孩子就是孩子,在孩子成長的過程中出現這樣那樣的問題很正常,應該允許孩子出現問題,孩子只要出現問題爸爸媽媽才會清楚和明白如何懂得和接近孩子,而不要因為孩子出現問題大驚小怪,只是想讓孩子成為自己理想的模式,把成長交給孩子,與孩子一起開開心心享受假期的快樂又何樂不為呢?
孩子的成績讓媽媽受不了
孫老師你好,孩子這次考試居然比上次落下3個名次,最近我一直關注孩子,抓得也很緊,為什麼最終還是沒有考出乙個好成績,我該怎麼做,只是見孩子回家很不高興,就沒有敢招惹孩子,只是剛才 聯絡孩子老師才清楚,原來是年級第一,這次只是第五,班級第一,孩子這樣下去還有希望嗎?我真的想好好教訓她,可怕傷了孩子,該怎...
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