目前scorm1.2引用cmi的資料有八大類，scorm對每乙個資料的定義、用途、所包括的子資料項、輸出資料格式、lms引用資料的行為、sco使用的樣例、支援的api函式、是否必選、資料型別、sco的訪問許可權等都做了詳細的說明，這八大類資料如下所示：（ 1
） cmi.core
（核心項）：要求所有的
cmi系統都提供的資訊，所有
sco在啟動執行時都需要這些資訊，子資料項有：
.student id
（學生學號）、
.student name
（學生姓名）、
.output mechanism
（輸出機制）、
.lesson location
（課的位置）、
.credit
（學分）、
.lesson status
（課的狀態）、
.entry
（入口）、
.information store
（資訊儲存）、
.score
（分數）、
.total time
（
總時間）、
.lesson mode
（課的模式）；（ 2
） suspend data（ 3
） launch data
（啟動資訊）：在
sco建立時產生的資訊，對
sco啟動執行要求的說明，
sco啟動所需資訊的提供，每次啟動
sco時都需要它，通常在
sco交換資料中定義；（ 4
） comments
（評語）：教師設定的一些評語資訊，在滿足一定條件的時候，
sco將把這些資訊呈現給學生；（ 5
） objectives
（教學目標）：描述學生對於
sco中每個目標的完成情況，包括的子資料項有：
.id（目標編號）、
.score
（目標得分）、
.status
（目標狀態）；（ 6
） student data
（學生資料）：而學生資料是在學生開始課程以後和學習課程當中，
cmi系統所了解的學生的情況。學生資料為學生在課程中的表現。包括的子資料項有：
.mastery score
（掌握得分）、
.max time allowed
（最大允許時間）、
.time limit action
（限時反應）；（ 7
） student preference
（學生偏好）：
sco的引數與選項，可通過引數設定來調整
sco的表現與行為，包括的子資料項有：
.audio
（音訊）、
.language
（語言）、
.speed
（速度）、
.text
（文字）、
.video（ 8
） interactions
（互動資訊）：學生通過計算機輸入時產生的可記錄與可識別的資訊，它可以記錄學習者與
sco每次互動的詳細資訊，
.id（互動編號）、
.objectives
（互動目標）、
.time
（互動時間）、
.type
（互動型別）、
.correct_responses
（正確響應次數）、
.weighting
（互動的權重）、
.student_response
（學生響應）、
.result
（互動結果）、
.latency
（互動延遲）。
對於上述資料元素，有一些限定詞彙，
scorm
對這些限定詞彙做了定義。比如：
mode
這個資料元素（如
cmi.core.lesson_mode
）只能取這三個值：
「normal」
、 「review」
、 「browse」
。 scorm
定義的限定詞彙有：
mode
、 status
、 exit
、 credit
、 entry
、 interaction
、 result
、 time limit action
。
概念資料模型 邏輯資料模型 物理資料模型
概念資料模型設計與邏輯資料模型設計 物理資料模型設計是資料庫及資料倉儲模型設計的三個主要步驟。在資料倉儲領域有乙個概念叫conceptual data model，中文一般翻譯為 概念資料模型 概念資料模型是終端使用者對資料儲存的看法，反映了終端使用者綜合性的資訊需求，它以資料類的方式描述企業級的資...
概念資料模型,邏輯資料模型,物理資料模型
在資料倉儲領域有乙個概念叫conceptual data model，中文一般翻譯為 概念資料模型 概念資料模型是終端使用者對資料儲存的看法，反映了終端使用者綜合性的資訊需求，它以資料類的方式描述企業級的資料需求，資料類代表了在業務環境中自然聚集成的幾個主要類別資料。概念資料模型的內容包括重要的實體...
資料模型的概念，資料模型的作用和資料模型的三個要素
資料模型是資料庫中用來對現實世界進行抽象的工具，是資料庫中用於提供資訊表示和操作手段的形式架構。一般地講，資料模型是嚴格定義的概念的集合。這些概念精確描述了系統的靜態特性，動態特性和完整性約束條件。因此資料模型通常由資料結構，資料操作和完整性約束三部分組成 1 資料結構 是研究的物件型別的集合，是對...