育兒書籍閱讀順序的建議

2021-05-24 13:32:48 字數 2183 閱讀 9217

《傾聽孩子》可謂速成教材。那些為了孩子哭鬧、發脾氣、恐懼而頭疼的家長,不啻找到乙個良方。

但是,如果對孩子的本性不了解的話,家長們會為了傾聽而傾聽,感覺到非常累,一旦做不到,會產生內疚感。程式問題似乎大過了事情的本質。如果不掌握孩子的本質,真正理解孩子行為背後的語言,家長會發出「是不是每一次都要傾聽」的感概,致使家長的行為不是順從與內心的,那麼家長就會關心:我又沒有按程式傾聽,而不是關注事情的本質。給孩子愛和自由是根本,傾聽只是乙個手段。

建議這本書最好在《童年的秘密》或是《發現孩子》之後再讀一次。

《誰拿走了孩子的幸福》與《給孩子自由》《可以算是入門書籍。如果乙個家長不願改變自己的觀念,或是樹立乙個正確的觀念,往後的一切就沒有什麼實在的意義了。這三本書,尤其是《誰拿走了孩子的幸福》,展示給我們,孩子的幸福究竟在那裡,乙個教育工作者是怎樣轉變自己的觀念,帶給孩子幸福的。每乙個文字都會敲打我們的心,直至我們清楚地知道孩子的幸福在何方。這就是引發教育觀念轉變的引子。

《窗邊的小豆豆》用乙個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我們,由於是個完整的故事,我們會長嘆:原來上學可以是這樣的美好!

《愛和自由》孫瑞雪老師結合兒童之家的情況概括性的介紹了蒙特梭利的學說。如果嫌蒙氏幾本書太多內容的話,不妨從此處入手。引入了心理胚胎、吸收力的心靈等概念,最重要的是將愛和自由這個教育方法展現給讀者。閱讀完之後,你會希望進一步了解蒙特梭利。我讀完之後,為了孩子對**的愛,而心酸幾度落淚,從來以為自己是愛臭臭最多的,孰料,真正被愛的人其實是我自己。

《童年的秘密》從生理學和心理學角度分析了孩子的本質和特性,提出了敏感期的觀念,揭示了「兒童只有在乙個與他的年齡相適合的環境中,他的心理生活才會自然的發展,並展現他內心的秘密」。我們恍然大悟,原來孩子的那些的行為背後包含著如此重大的意義。我們因理解開始自省,而理解是真愛的基礎。

《發現孩子》前半部分將《童年的秘密》的部分內容進行了概括,後半部分則從意志培養、智力發展、想象力的培養方面著重介紹了培養孩子的新觀念和新方法。我個人認為「愛的導師」這一節真的能夠喚醒我們沉睡的心靈,在培養孩子的同時,我們也受著孩子的引導而成長。做父母(一輩子的職業)難道不是我們成長的乙個契機嗎?我想沒有哪個職業比這個更有挑戰性、更有意義。

《有吸收力的心靈》揭示了孩子自我教育的能力,以及我們這些直接教育者在孩子教育中所起的作用。這應該是在以上兩本書的基礎上延續,從理解孩子開始轉變教育觀念到真正理解什麼是

兒童教育,說是一場革命也不為過,三本書的歷程,我們可能要走很久。

《蒙台梭利早期教育法》和《蒙台梭利兒童教育手冊》則是從方法上介紹如何實施蒙氏教育,操作性比較強。之所以這兩本書要放在《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》之後,是因為,程式應當在理解之後。如果能夠掌握前三本書的內容,並吸收入心的話,這兩本書只是提供一種方法而已了。我認為觀念始終是第一位的,否則,蒙氏只會淪為「蒙氏教具學習」教育。

《夏山學校》這是一本比較危險的書。如果不是對自由理解透徹的話,會引人誤入歧途,這是相當有害的。放縱並不是這本書推崇的教育方法,認真去思考,會發現,他依然是提倡愛和自由。如果沒有以上幾本書的基礎,我看還是把這本書暫時放下。

《孩子把你的手給我》操作性極強,既有心理上的分析又有詳細的方法介紹,技巧性比較強。我想家長所困惑的內容,裡面都有解答。例如:孩子語言行動後面的潛在資訊、禮貌、撒謊、偷竊等等。這本書猶如一本開鎖大全。我想每一位家長都值得去閱讀。甚至可以立刻解決一些問題。

《捕捉兒童敏感期》這本是孫瑞雪老師的新書。用龐大的例項引導我們捕捉孩子的敏感期,如果夠細心,你會從例子中學會如何去觀察孩子。但是,我認為這本書好像是兒童之家的老師們的工作手記,沒有想象中的那麼——我也不知道應當用什麼詞語表達——沒有想象中那麼盡人意,這樣說行嗎?

《養育兒子》《養育女兒》揭示了男孩與女孩的不同,從生理因素到心理因素都有詳細地分析。因此,我們是應當根據孩子的不同特性進行有針對性地引導。我不相信男女一樣的說法,而這兩本書也決不是鼓吹男女不平等,現在有點而被搞怕了,一提到男女差異,常常就被人臭罵,好像分出差異就非要分個優劣似的。

《好媽媽慢慢來》可看可不看,沒有太實在的意義。如果你已經掌握了以上所有的書籍的內容。

我的學習方法是:邊學邊觀察實踐,書讀完之後,掌握了精髓(我大概需要4遍左右),書就拋開了。否則,書也會成為一種障礙。

在學習的過程中,常常有不通的地方,百思不得其解,別人指點也不行,最後某日某時,如醍醐灌頂,擊掌大笑!皮亞傑的兒童智力發展理論,初看如何都生澀不堪,用來催眠倒是不錯。待讀到《發現孩子》一半時,有一天突然再拿起皮亞傑,如同陽光沐浴一般,讀起來已經全無困難。想來,蒙氏還有別的什麼教育方法,其實就是源於皮亞傑的理論。

經典書籍的閱讀建議

最近讀了不少啟發性的技術和非技術部落格,感想不少。不過,看的資訊量太大,很多也忘了。於是,想到了閱讀的效率和效果。對於比較深刻的發人深省的文章,思考和讀時理解切不可忽視,不要想到加入收藏夾,以後再看。一旦走馬觀花一遍,以後真的有時間看,會失去現在的這種良好的好奇心和系統性。以後再看會覺得看過,似曾相...

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