高考填報志願必須知道的幾點知識
高考從填報完志願到完成錄取分以下幾個步驟:
0、考生填報志願
1、投檔，即把符合某院校招生分數條件的考生的電子檔案投遞到該院校。這裡涉及的幾個重要概念有：各省所採取的高考「平行志願」或「梯度志願」政策、各院校的投檔比例。
2、錄取，把符合錄取條件的考生錄取到該院校。院校錄取學生最重要的一步是選擇考生的錄取專業，不同院校「專業選擇」的方法都不同，主要有：「分數優先、專業志願為輔」，即所謂的專業平行志願；「專業志願優先、專業分數級差」等策略。
3、退檔，院校招生有乙個投檔的比例，通常是1.1~1.2之間。一所學校投檔比例是1:1.1，意思是院校招生計畫假如為100人，投檔到該校的檔案分數為110人，那麼就會有10個人不能錄取，它的檔案會被退回到省招生辦公室。
必須知道的幾個重點知識：
(1)梯度志願
梯度志願的投檔原則是「志願優先」，以往很多省份採取這種方式投檔。即以院校為主體，逐一為每個院校選擇學生，對某一院校投檔時，首先選擇第一志願填報該校的考生，分數排序，從中選擇一定數量的檔案進行投檔，假如第一志願填報該校的學生不夠該校招生名額，則再從第一志願未投檔成功第二志願填報的是該院校的學生中繼續選擇。
(2)平行志願
平行志願的投檔原則是「分數優先，遵循志願」，目前很多省份採用此種方式。平行志願一般可以填4個院校(以安徽為例)，它是指在投檔時首先將省內所有考生的高考總分從高到低排序，然後逐個為每乙個學生投檔。當給某一考生投檔時，從前到後依次檢索考生所填的a、b、c、d(4個)志願，當考生的第乙個志願a院校還未投滿則將檔案投到該學校並停止投檔，若a院校已投滿，則將檔案投往b院校，如果b未滿則投檔到b院校，否則繼續往下檢索。一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔並停止後面的檢索。平行志願隊高分考生有利而削弱了志願順序的作用，因為高分的學生始終是最先投檔，例如x、y兩個考生，x考生644第一志願填北大，y考生645分，第二志願填北大，投檔時y考生優先投檔(假設y考生第一志願未符合投檔條件)而與志願位置無關。這種原則實際上是以學生為主體的。
上面的是填報院校時必須知道的一些知識，下面繼續看看填報某一院校的專業時的一些知識。
院校從省招辦拿到投檔學生資訊後，便負責學生錄取工作，為學生選擇專業。不同院校「專業選擇」的方法都不同，主要有：「分數優先、專業志願為輔」，即所謂的專業平行志願；「專業志願優先、專業分數級差」等策略。這些規則都在院校的招生章程中進行了明確說明，十分重要，填報志願時必須仔細檢視。下面說明一下這些規則：
(1)分數優先、志願為輔
和投檔時的平行志願方法類似，院校拿到投檔學生資訊後，首先將考生分數從高到低進行排序，然後逐個為每個學生選擇錄取專業，例如某學生專業填報順序是a、b、c、d專業，則將首先為其選擇a專業，若該專業未錄滿，則錄取到該專業，否則，選擇b專業，若b也已經錄滿，則繼續向下檢索c，直至乙個滿足為止。否則，看考生是否允許專業服從，若考生沒有填寫「允許專業服從」，則會將考生檔案退檔，退檔後考生只能等徵集志願錄取或者下一批次的錄取，所以專業服從填寫很重要。「分數優先、志願為輔」的專業選擇原則對於高分學生有利，因為選擇專業時是先從高分學生開始，而與專業志願順序無關。實際上這種原則是以學生為主體的。
(2)志願優先、專業之間不設定分數級差
和投檔時的梯度志願方法類似，院校拿到投檔學生資訊後，以專業為主體，逐一為每個專業選擇學生。選擇某一專業的學生時，首先選擇將該專業作為第一志願的學生，按分數高低排序後進行錄取，若未錄滿，則選擇第一志願未錄取第二志願填報的是該專業的學生，按分數進行排序，直至招滿為止，這也是通常所說的「志願清」。填報以此種方法選擇專業的院校的專業時，必須注意專業之間的梯度差，應該將把穩的專業填到前面，很多考生沒有注意這種情況會導致高分不能錄取反而低分錄取的情況，2023年廣東考生小蘇狀告四川某高校錄取不公平就是乙個很好的案例，詳情檢視http://edu.people.com.cn/gb/116076/9882299.html
(3)志願優先、專業之間設定分數級差
和(2)類似，但是這種方式會設定分數級差，即第一志願不能錄取，錄第二志願時，考生總分要減掉乙個數，然後再進行排序錄取。
關於退檔
平行志願退檔後只能等到後面的徵集志願或者下一批次志願，所以必須慎重選擇學校和填寫專業服從。
總結：填寫院校時必須明白平行志願或梯度志願的含義，慎重選擇學校。
選擇專業時必須仔細檢視該校的招生章程，招生章程中包含了許多重要的資訊，除了專業選擇原則外，有些學校還明文規定某些專業單科分數必須滿足相應條件(例如外語專業)。
不可不知的高校專業錄取方式
高考專家郭建民指導平行志願填報技巧
平行志願」--深度解析
高考解析：專業錄取的五種辦法 http://learning.sohu.com/20100322/n271007830.shtml
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