計算機專業的學習方法

2021-04-12 14:23:46 字數 4394 閱讀 3507

專業介紹: 

培養目標:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的電腦科學與技術學科的高階專門科學技術人才。

培養要求:本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握電腦科學與技術的基本理論、基本知識;

2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;

3.具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力;

4.了解與計算機有關的法規;

5.了解電腦科學與技術的發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取資訊的能力。

主幹學科:電腦科學與技術

主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統等。

主要實踐性教學環節:包括電子工藝實習、硬體部件設計及除錯、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(**)。

修業年限:四年

授予學位:工學或理學學士

專業的前景

(1)人才需求。

伴隨著網際網路的發展。it人才的短缺現象將會越來越嚴重。據保守估計,目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。而國內目前的it教育主要是高等學校計算機、電子、電信、資訊科技等相關專業的學歷教育,每年培養的大學畢業生約為5萬,遠遠不能滿足市場的需要。it技術人員的極度短缺,迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業人員,而這些職位優厚的待遇吸引了很多非it人員。於是許多人設法通過各種培訓來獲得這些職位

(2)工作需求。

it行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專業的人,大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入it業的技術能力。而另乙個方面,it行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的,它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時乙個人學習的技術越先進,掌握的技術越全面,那麼這個人的事業發展前景就越廣闊,工作選擇的機會就越大。此外,由於網際網路技術的飛速發展,很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓,以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展,資訊化程度不斷提高,各個企業對資訊化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學會操作微機。

(3)加入wto刺激了培訓市場的需求。

中國加入wto,商務運作將會呈現出舉足輕重的地位。國際、國內商務、企業競爭將使得商家對人才的要求更高,只有那些接受過專業培訓的、具備熟練技能和紮實專業知識的人才能適應全球化**市場的要求。

(4)興趣愛好。

現代人面臨的並不是知識危機,因為很多人都擁有大專以上的學歷,知識不再是危機。現代人越來越多體驗到的是本領和技能的危機。他們個人需要培訓的願望很強烈,願意出錢培訓,所以針對本領和技能方面的培訓市場會越來越大。另外,現代人生活質量提高了,面對個人興趣方面的培訓市場會多起來,在工作之後,人們根據自己的興趣愛好來選擇一些培訓,充實和豐富自己的生活。

(5)高校教育機制存在著不足

高等教育在計算機專業傳統的教育理論型、研究型人才培養上有較大的優勢,但在應用型人才的培養上存在層次單一,教學內容滯後,理論與實踐嚴重脫節的情況,課程設定陳舊,設施跟不上,使得現在大多數畢業生理論有餘,崗位需要的專業應用技術相對不足。許多畢業生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作,有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終造成很多計算機專業的專科、本科畢業生,捧著大學畢業證找不到工作。

正是基於以上幾點,我校從技能教育上進行突破,以解決社會對應用人才的渴望,使更多在就業途中艱苦跋涉,俳徊不前的求職者走向滿意的工作崗位,使莘莘學子學到更多的實用技能,使更多的人通過學習計算機豐富自己的業餘生活。 

關於計算機專業的學習方法的一些文章:  厚積薄發,有的放矢――李開復博士給中國計算機系學生的建議 

寫給計算機專業的大學生!

如果你在學計算機但沒有成為程式設計師的願望,可以參考以下幾條路:

1、**頁製作,將來去**工作!

2、學習3d max等軟體,去作動畫!

3、學習美術設計!

4、**絡,將來考個ccna,去專業組網!

5、在保證能順利畢業的前提下,去瘋狂玩遊戲,做個職業玩家或做乙個或幾個網路遊戲的gm。(我身邊就有這樣的人)

6、以上五條都與計算機有關,要有一定的專業知識,但比起你的專業課簡單多了。如果你看到這裡還不覺得有適合你幹的,那這條最適合你:在你們學校去修雙學位,修乙個自己感興趣的專業,計算機真的不適合你!

如果以上幾條有適合你的,那麼你就努力去做適合你的那一片天地.

如果你是計算機專業的在校大學生,而且想當程式設計師,那麼請往下看:

1、大學生活豐富多彩,會令你一生都難忘,但難忘有很多種,你可以學了很多東西而難忘,也會因為什麼都沒學到而難忘!

2、計算機專業是乙個很枯燥的專業,但即來之、則安之,只要你努力學,也會發現其中的樂趣的。

3、記住:萬丈高樓平地起!基礎很重要,尤其是專業基礎課,只有打好基礎才能學得更深。

4、c語言是基礎,很重要,如果你不學好c語言,那麼什麼高階語言你都學不好。

5、c語言與c++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣,只是名字很像!

6、請先學習專業課《資料結構》、《計算機組成原理》,不要剛開始就拿著一本vc在看,你連物件導向都搞不清楚,看vc沒有任何用處。

7、對程式設計有一定的認識後,就可以學習c++了。(是c++而不是vc,這兩個也是兩碼事!c++是一門語言,而vc教程則是講解如何使用mfc類庫,學習vc應建立在充分了解c++的基礎之上。看vc的書,是學不了c++語言的。)

8、學習程式設計的秘訣是:程式設計,程式設計,再程式設計;

9、認真學習每一門專業課,那是你的吃飯碗。

10、在學校的實驗室就算你做錯一萬次程式都不會有人罵你,如果你在公司你試試看!所以多去實驗室上機,現在錯的多了,畢業後就錯的少了。

11、從現在開始,在寫程式時就要養成良好的習慣。

12、不要漏掉書中任何乙個練習題--請全部做完並記錄下解題思路。

13、你會買好多參考書,那麼請把書上的程式例子親手輸入到電腦上實踐,即使配套光碟中有源**。

14、vc、c#、.net這些東西都會過時,不會過時的是資料結構和優秀的演算法!

15、記住:書到用時方恨少。不要讓這種事發生在你身上,在學校你有充足的時間和條件讀書,多讀書,如果有條件多讀原版書,你要知道,當乙個翻譯者翻譯一本書時,他會不知不覺把他的理念寫進書中,那本書就會變得像雞肋!

16、我還是強調認真聽專業課,因為有些課像《資料結構》、《編譯原理》、《作業系統》等等,這種課老師講一分鐘能讓你明白的內容,你自己看要看好幾個月,有的甚至看了好幾年都看不明白。

17、抓住在學校裡的各種實踐的機會,要為自己積累經驗,就業時經驗比什麼都有用。

18、多去圖書館,每個學校的圖書館都有很多好書等你去看!

19、程式設計不是技術活,而是體力活。

20、如果你決定了要當乙個好的程式設計師,那麼請你放棄遊戲,除非你是那種每天只要玩遊戲就能寫出好程式的天才!

21、你要有足夠的韌性和毅力!有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力:找個10000以內的素數表,把它們全都抄下來,然後再檢查三遍,如果能夠不間斷地完成這一工作,你就可以滿足這一條。

22、找到只屬於你自己的學習方法!不要盲目的追隨別人的方法,適合自己的才是最好的!

23、請熱愛程式設計師這項工作!

以上的話有些是我的經驗,有些是我從高手那裡直接copy來的,但他們都很有用,記住他們,並遵守他們,那你們一定會成功!

對於大多數初學者來說,好多人有這種問題存在:我到底先學什麼?學c/c++?還是學vc?還是學borland c++ builder呢?還是delphi?哪乙個更好呢?學習程式設計和學習程式語言究竟是怎麼乙個關係?初學者究竟應該如何取捨呢?就這些問題,我從乙個高手那裡看了一下的這段話,可以幫助在這方面有問題的人:學習程式設計就好比學習射擊,而程式語言就對應射擊中的**、手槍、步槍等各種槍械。學習射擊必須要選擇一種槍械,不可能沒有槍還能學好射擊的,也不可能同時學會使用所有的槍械。但是,如果掌握一種槍械的射擊,再學別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時,也學習了射擊技術本身。再學其他的,自然事半功倍。學習程式設計也是一樣,必然要從學習一門程式語言開始入手。在學會系統的程式設計理念之後,用什麼工具都一樣!

之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那麼多的同學乙個個都"不務正業",荒廢了學業,心急如焚,自己也荒廢了好幾年,眼看微軟的windows從3.x到現在的2003 server,而中國的軟體業還是在原地踏步,難道我們真要每年等微軟給他的作業系統換一次名字,我們給他交一次錢嗎?這麼大的利潤為什麼不留給我們自己,為什麼不讓別的國家給我們交錢呢?這是廣大中國程式設計師的乙個共同的夢,要實現這個夢的人是現在還在大學裡的"準程式設計師"們,他們是中國軟體明天的希望!希望廣大計算機業的大學生看到這篇文章後,睡覺的能醒來,玩遊戲的能停下來,在網咖的能出來,一起拿起課本,坐在電腦前,用程式寫出中國軟體業明天的輝煌。 

計算機語言的學習方法

乙個正常的小孩學習說母語的過程一般是這樣的,聽別人說一一模仿別人說一一改錯一一說自己的話。計算機語言與自然語言有相同之處 都是一種符號 如果把這些符號進行合理的組合,就可以表達一種意思 所以,學習計算機語言與學習說母語有著相似的過程,閱讀程式 一模仿寫程式一一改錯一一寫自己的程式 本文以c語言為例,...

3 4 計算機專業學習規劃

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