計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。
按一級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、資料結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設定，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。加強數學基礎和分析能力，高等數學改上數學分析，增加計算機數學基礎課程，體現在假設組合數學，增加離散數學的課時，並在計算機後續課程(如演算法與資料結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。更重視實踐性教學環節，增加實驗課程、課程設計比重，注重自主性實踐環節，上機實踐貫穿於四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養。
計算機的特點主要體現在以下方面：
運算速度快。計算機內部的運算是由數字邏輯電路組成的，可以高速準確地完成各種算術運算。當今計算機系統的運算速度已達到每秒萬億次，微機也可達每秒億次以上，使大量複雜的科學計算問題得以解決。例如：衛星軌道的計算、大型水壩的計算、2 4小時天氣預報的計算等，過去人工計算需要幾年、幾十年，如今用計算機只需幾天甚至幾分鐘就可完成。
計算精確度高。科學技術的發展特別是尖端科學技術的發展，需要高度精確的計算。計算機控制的飛彈之所以能準確地擊中預定的目標，是與計算機的精確計算分不開的。一般計算機可以有十幾位甚至幾十位（二進位制）有效數字，計算精度可由千分之幾到百萬分之幾，是任何計算工具所望塵莫及的。
邏輯運算能力強。計算機不僅能進行計算，還具有邏輯運算功能，能對資訊進行比較和判斷。計算機能把參加運算的資料、程式以及中間結果和最後結果儲存起來，並能根據判斷的結果自動執行下一條指令以供使用者隨時呼叫。使用者可以根據需要，事先設計好執行步驟與程式，計算機十分嚴格地按程式規定的步驟操作，整個過程不需人工干預。
儲存容量大。計算機內部的儲存器具有記憶特性，可以儲存大量的資訊。這些資訊，不僅包括各類資料資訊，還包括加工這些資料的程式。
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15所名校計算機專業之特色分析
隨著it時代的到來，幾乎所有院校都開設了計算機系。計算機專業領域很多，雖然對於本科生來說，基本上是寬領域的全面培養，但是由於有各個學校的特色存在，同學們往往會在強勢領域有更多的收穫。清華大學 在擁有多位院士的清華大學差不多在所有方向都有相應的強人撐著，相比之下，應用和系統結構更強些，某些方向已經處於...
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