我看到我的部落格裡出現2006的字樣了！時間過的真快呀！
當時間的腳步依舊在人們毫無準備的情況下匆匆向前邁進的時候，在駐足之中我再一次被這時光的無情給深深的震了一下。2006的陽光依然想過去的一年那樣，隨著心情的變化而變換著。我已經無法很清楚的追憶出以往的點滴，只是偶爾零星的記憶時時浮現在腦海裡。那是我人生的財富，陪伴著我走過了20多年的艱苦征程！
朋友說，過去的就過去了，最重要的還是在意自己的將來，只有放不開的人才時刻追思著過去的時光，我心中所嚮往的那份灑脫也不允許我過多的生活在過去中，是啊，過去的有什麼好留戀的呢，生命的輪迴也不過幾十年的時間那麼短暫，誰也擺脫不了那個最終的歸宿，不管你情願不情願，光陰依舊匆匆~2006就這樣一下子來了，2007，2008。。。。別想了吧，把握我的2006才是最關鍵的~
早就規劃著在元旦到來之前 好好的給自己過來的一年做乙個總結，但一直到現在也沒有寫，其實仔細想想，也沒什麼可以值得記錄的東西，雖說過來的一年的確非同以往，在我的人生裡發生了幾件大事，改變了我很多以往的想法，這些，都是值得肯定的，但這些，留在心中就行了，心還在，一切都會美好~~
現在進行時
形式 i am 動詞ing he she it is 動詞ing we you they are 動詞ing 否定i m not 動詞ing he she it s not 動詞ing we you they re not 動詞ing 疑問am i 動詞ing is he she it 動詞ing ...
現在進行時的stem課堂設計
stem教育主題關注加強其中的創意教育效能及文化藝術元素。當發現內地和香港在推動時存在若干偏差和缺失，格物斯坦表示 國內中小學學校 老師普遍存在迷茫和焦慮，特別是學前教育，所以延伸思考這種創新教育在校本課程規劃 多元教學設計和教師普及培訓各方面問題。目前倡導以低成本 低技術配置，可以進行跨學科整合，...
戰鬥進行時
同樣的早晨，窗外嘰嘰喳喳的麻雀歡快的叫聲再次把我叫醒，像往常一樣，洗漱過後，來到臨時教室準備讀書。拿鑰匙的同學可能是想多睡一會兒，避免在考場上被困意襲擊，所以教室並沒有開門，但是我也不能傻傻的在門口等待吧，就到四樓有讀書聲傳來的教室借了一本書，你沒猜錯，就是關於語文的，畢竟兩個多小時候就要考試語文了...