我的老同學現在富得流油。他開創了乙個軟體公司，開發了一系列軟體，生意越做越大。今天他來到這個城市後馬上打**給我。「是我啊！聽出來了嗎？是這樣的，我到這兒的大學招畢業生，要在這兒呆上五天，咱哥們趁這個時間好好聚一聚。我做東！」
既然他要做東，我理所當然順水推舟。人家是老闆，不吃白不吃！
我來到他下榻的賓館，看見乙個大學生模樣的人站在他面前接受面試。「這樣吧，」我的老同學說，「我這裡有個魔方，你能不能把它弄成六面六種顏色呢？ 你看清楚，我給你做個示範。」說著，他扳起了魔方。不一會兒，那個魔方就扳好了。
「看到了嗎？」他說，「你也來做一遍吧。」
那個大學生拿著魔方，面有難色。
我的老同學看了看我，便對大學生說：「如果你沒考慮好，可以把魔方拿回去考慮。我直到星期五才走。」
等那個大學生走了後，我問老同學：「怎麼，這就是你獨創的考題？」
「咳！這個人有後台，我不好意思不要他。所以給他出個題考考他，以便到時候給他安排合適的職務。」
「要是我，」我說，「我可沒有你那麼聰明，我會把魔方拆開，然後乙個個安上去。」
「如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢為，就可以從事開拓市場方面的工作。」
「那其它的做法呢？」「現在的孩子都不玩魔方了，所以我不相信他能馬上扳好。
如果他拿漆把六面刷出來，就說明他很有創意，可以從事軟體開發部的工作。
如果他今天下午就把魔方拿回來，就說明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了。
如果他星期三之前把魔方拿回來，說明他請教了人，也就是說他很有人緣，可以讓他去客戶服務部工作。
如果他在我走之前拿回來，說明他勤勞肯幹，從事低階程式設計師的工作沒問題。
如果他最終拿回來說他還是不會，那說明他人很老實，可以從事保管和財務的工作。
可是如果 他不拿回來，那我就愛莫能助了。」
原來如此！
第二天晚上，我的老同學請我吃飯。在飯桌上，我又問起了魔方的事。
這一回，我的老同學有些得意洋洋。「那個大學生我要定了。他今天早上把魔方還給了我。你猜怎麼的？他新買了乙個魔方給我！他說：『你的魔方我扳來扳去都無法還原。所以我新買了乙個，它比你的那個更大，更靈活！』」
「這說明什麼？」我問。
我的老同學壓低了聲音：
「他絕對是做盜版的好材料！」
2008百度校園招聘題一道
題目大意如下 一排n 最大 個正整數 1遞增，亂序排列，第乙個不是最小的，把它換成 1，最小數為 且未知求第乙個被 1替換掉的數原來的值，並分析演算法複雜度。解題思路 一般稍微有點演算法知識的人想想就會很容易給出以下解法 設 sn a a 1 a 2 a n 1 na n n 1 2 掃一次陣列即可...
一道演算法題
兩個燒杯，乙個放糖乙個放鹽，用勺子舀一勺糖到鹽，攪拌均勻，然後舀一勺混合 物會放糖的燒杯，問你兩個燒杯哪個雜質多？一樣多吧 對的 為啥？是不是因為 糖和鹽本來就是均勻的 因為，就算不攪拌均，你放一勺過去，那邊放一勺不含雜質的過來，那麼都是一勺雜之 如果攪拌均勻的話也是一樣 小依 21 45 32 也...
一道演算法題
1.上午主要做了對翻譯任務的劃分，下午把 翻譯完畢。2.明天要講的演算法題 對乙個集合，求出其連續元素組成的子集中，和最大的子集 我對這道題的理解是 1 若集合中最小值大於0，意味著所有的都大於0，則最大的子集和，為所有值加起來 2 若集合中最大值小於0，意味著所有的都小於0，則最大的子集和，為集合...