這個作業屬於哪個課程
至誠軟工實踐f班
這個作業要求在**
這個作業的目標
《了解自我和專業知識》
學號<212106768>
（1）回想一下當初在填報志願時選擇了軟體工程專業時的暢想當初你是如何做出選擇 "軟體工程"專業的決定的？
答：因為之前也是本專業的，想來想去只有兩年時間沒時間再學習其他東西就報了。
你認為過去半年中接觸到的課程是否符合你對本專業的期待嗎，為什麼？
答：基本上符合我的期待，因為自身基礎不牢，網上自學了一點才發現打好基礎對以後的學習有多重要。
你覺得本專業是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
答：是我喜歡的領域，並不擅長。
對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你是否有什麼目標（不論大小），目前的規劃是什麼和已經開始的準備。
答：目標是還是以找工作為主，目前的的話勁量多在課餘時間學習新技術。
若想成為乙個優秀的 "軟體工程" 專業的學生，你準備如何提公升自己的專業知識、技能和能力？
答：看書，網上找專案練習，公司實習。
（3）每個人都有自己的特長和熱愛的事物，對於你來說是否有在某乙個方面學習/了解較為深入？（興趣、技術或正在從事的某些事）
答：目前在努力學習j**a這門語言和框架，不過學的很雜，沒有好的基礎還無法將知識點很好的關聯起來，學完之後忘的很快，不過之後會在這方面努力加強一下。
已掌握的技能有哪些，是否有參與過專案或比賽。
答：沒有參加過比賽。
（4）針對上述問題（2）、（3），你對上完「軟體工程與uml實踐課」後對自身水平提高或能力進步的期待是什麼？例如：
你希望在本課程期間自學/提公升什麼技術（如：前端、後端、平台、語言、框架、工具、軟體、研究方向等）、提高哪些方面的能力?
你對老師、助教有什麼期待？或者其他內容。
答：希望在本課程期間提公升後端和框架的技術，提高自學效率。
（5）學習的過程是痛苦的，每次作業都要寫部落格更是辛苦異常，你如何看待這種一邊學習一邊用部落格記錄的學習方式？你打算每週拿出多少個小時用在這門課上？
答：之前有嘗試過用xmind記筆記，但是不適應就沒有堅持下去，不過之前寫的時候是寫給自己看的，幾乎沒有排版**部分比較多，說明也很欠缺，不過我認為用部落格記錄學習方式是有必要的，
打算每週拿出24個小時以內的時間用在這門課上。
第一次作業
1.用較低的成本，開發出滿足客戶需求的軟體，開發的軟體可靠性高，易於維護和移植 2.分為設計階段，開發階段和測試執行階段 1 設計階段 分析客戶需求，明確要解決哪些問題，實現哪些功能，以及確定基本方法 2 開發階段 a.概要設計 畫出流程圖，進行模組化劃分，建立模組的層次結構以及呼叫關係 b.詳細設...
第一次作業
1.4 非計算機專業 程式和軟體有何不同?答 程式是通過計算機語言寫出來的具有許多演算法的摸板，是實現軟體功能的底層推手 推手的意思可以理解為動力 所以，程式是軟體的內在因子，而軟體是乙個或多個程式通過編譯器編譯出來的成品。1.3 查詢資料，解釋什麼是圖靈測試？答 指測試者與被測試者 乙個人和一台機...
第一次作業
1.解釋什麼是圖靈測試？圖靈測試 又稱 圖靈判斷 是圖靈提出的乙個關於機械人的著名判斷原則。一種測試機器是不是具備人類智慧型的方法。如果說現在有一台電腦，其運算速度非常快 記億容量和邏揖單元的數目也超過了人腦，而且還為這台電腦編寫了許多智慧型化的程式，並提供了合適種類的大量資料，使這台電腦能夠做一些...