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/homework/11165
這個作業的目標
《自我介紹，以「學」為中心的理解及打算》
1自我介紹
我叫趙家毅，來自山東青島，性格活潑，喜歡交朋友，樂於助人，平時喜歡出去走，看看外面的世界，會跟朋友一起打遊戲。
2以「學」為中心的理解及打算
理解：以學生為中心，就是要把我們自己放在學習的中心位置，充分調動我們自己的積極性，讓被動的接受變成主動地去學習。
打算：在認真聽老師講課的基礎上，能主動的去提出問題，核心是自己，從聽講變成一起學習。
第一次作業
1.用較低的成本，開發出滿足客戶需求的軟體，開發的軟體可靠性高，易於維護和移植 2.分為設計階段，開發階段和測試執行階段 1 設計階段 分析客戶需求，明確要解決哪些問題，實現哪些功能，以及確定基本方法 2 開發階段 a.概要設計 畫出流程圖，進行模組化劃分，建立模組的層次結構以及呼叫關係 b.詳細設...
第一次作業
1.4 非計算機專業 程式和軟體有何不同?答 程式是通過計算機語言寫出來的具有許多演算法的摸板，是實現軟體功能的底層推手 推手的意思可以理解為動力 所以，程式是軟體的內在因子，而軟體是乙個或多個程式通過編譯器編譯出來的成品。1.3 查詢資料，解釋什麼是圖靈測試？答 指測試者與被測試者 乙個人和一台機...
第一次作業
1.解釋什麼是圖靈測試？圖靈測試 又稱 圖靈判斷 是圖靈提出的乙個關於機械人的著名判斷原則。一種測試機器是不是具備人類智慧型的方法。如果說現在有一台電腦，其運算速度非常快 記億容量和邏揖單元的數目也超過了人腦，而且還為這台電腦編寫了許多智慧型化的程式，並提供了合適種類的大量資料，使這台電腦能夠做一些...