n——need
作業上交的困難和批閱的繁瑣是中科大各個規模較大的課程都存在的痛點。
目前，老師或者使用郵箱，或者使用紙質作業上交，這些工具和平台都存在著一定的問題。
而我們的線上課程作業管理系統正是基於這樣的需求背景下提出要開發的。
這個**看上去是功能很簡單，但是要通過**實現是不容易的。
可以用html搭建**架構，難點在於如何構建資料庫，儲存課程資料，課程成員，並提供給老師端和學生端查詢作業上交情況。
設計好的介面介紹在後面。仔細整理之後，覺得實現起來工作量比較大。
b——benefit
少即是多，是我們主要的特色，目標就是做乙個操作很簡單，很穩定的作業上交系統。
這個**提供了乙個方便老師和學生兩方使用的作業上交系統。
學生可根據自己的時間自行上網查詢作業要求，提交作業檔案，查詢作業上交情況。
而老師不用面對擁擠的郵箱空間，也不用自行統計上交人數，提醒未上繳成員作業情況，從而輕鬆的管理該門課程的作業。
c——competitors
本地性，基於學校情況做出的軟體更加符合學校的需求。
相比現階段擁有大部分的作業上交手段，我們的方案擁有更簡潔更方便更快捷的優勢。
而相對於現階段已有的作業上交軟體的優劣，比如的交作業，對分易的交作業平台。
我們的方案都能進行一些改進（優劣在後面分析）。
d——delivery
我們可以通過走訪，qq群裡面傳播。
給老師發郵件，等等方式來推銷我們的網頁。
如果我們的**真的具有比現階段交作業手段強大的多的效能，相信它在老師裡的傳播不是問題。
如要向其他學校推廣，可通過論談和社交**進行傳播。
具體的競爭性分析：
一. 優勢：1. 操作簡單，ui簡潔。
2. 每次發布作業以後有郵箱提醒功能。
3. 方便統計作業已交和未交名單
不足：1. 作業內容及最後得分對所有學生公開，缺少私隱性。
2. 作業是以博文的方式提交，雖然博文中可以插入等等，但可提交的作業格式較為單一。
4. 在截止時間之前，已提交到作業列表中的作業可以任意修改。
二. 對分易
不足：功能太過冗雜。
彩彩只能變身隊 第七次會議
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彩彩只能變身隊 第六次會議
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