部落格班級
作業要求
/homework/11539
姓名張帥姓名1
學號31801150
院系浙大城市學院計算機系
第一次作業個人總結
1.完成pass模型attention部分的測試書籍閱讀，資料查詢和測試設計。
2.完成pass模型attention部分和plan部分的的測試的可行性分析和小程式演示demo的編寫。
3.完成團隊專案資料流圖的繪製
4.參與了團隊的資料庫指定和後台的搭建
demo源**位址
開發工具
pass模型attention部分測試總體實現功能：
1.介紹每項測試的規則，並且使用者可以按照推薦順序進行測試中的專案
2.顯示使用者當前每項測試已經達到的分數和歷史記錄
3.計算並顯示使用者注意力的綜合能力指標
測試分塊介紹：
1.表達性注意測試：
測試規則：本測試中，將顯示用不同顏色列印的文字，文字內容為與字型顏色不同的顏色描述，例如:字型顏色為紅色的「綠色」，被測試者將獲得一定的時間閱讀給與的文字，時間結束後將需要兒童完成指定的任務，例如:選出剛剛出現的本文的顏色。兒童可以在有限的時間中選出正確的答案，完成選擇的時間將作為其得分的依據。本遊戲將分為10個關卡，4關為入門級，4關為高階級，2關為挑戰級，三個級別將給予不同的觀察時間、闖關限時和不同的題目難度，答題的正確率將作為另乙個得分依據。
測試評分：本遊戲將分為10個關卡，4關為入門級，4關為高階級，2關為挑戰級，每個級別關卡的基礎分值分別為5,10,20分，答題正確將根據所用的時間計算出兒童可以得到本關卡基礎分值的百分比n，每關的最終得分為score*n,答題錯誤或者時間耗盡則不得分。測試結束後將根據每關的得分總數計算出總分。
測試目的：通過本項測試，我們希望能夠獲知被測者在短時間內對視覺干擾的抵抗能力和注意力集中程度。
demo演示：（僅含有一題的演示）:
2.接受性注意：
測試規則：本測試中，將顯示多組字元組合，其中有字元組合為同乙個字母的大小寫組合，例如（aa，bb），兒童需要在有限的時間內，在**中找出這些字元組合，完成任務的時間將作為其得分的依據，本遊戲將分為3個關卡，三個級別將給予不同的闖關限時和不同的題目難度。
測試評分：本遊戲將分為3個關卡，每個級別關卡的基礎分值分別為20,30,50分，每個關卡將根據完成關卡所用的時間，計算出兒童可以得到本關卡基礎分值的百分比n，每關的最終得分為score*n,時間耗盡則不得分。測試結束後將根據每關的得分總數計算出總分。
測試目的：通過本項測試，我們希望能夠獲知被測者在短時間內對接受性注意的感知和反應能力，對同類事物的認知能力
demo演示：（僅含有一題的演示）:
以下是兩個經過討論和朱老師指點，已經放棄或者暫時不考慮加入測試的demo，以下是規則說明和淘汰理由
1.視覺搜尋
規則：找出**中和提供的內容在顏色和數值上完全一致的一項
demo演示：
2.數值匹配
規則：在**中找出兩兩匹配的數值
demo演示：
在前期制定了初步需求之後，我們團隊進行了進一步的討論，在結合資料庫的設計和技術上實現的可行性後，對部分遊戲的設計和實現進行了修改，同時，在朱老師對我們小組進行了指導後，我們重新思考了遊戲的數量和內容，在區分度和難度上進行了重新的思考，並且對遊戲的內容進行了精簡。之前編寫的demo也需要進行改進和淘汰，軟體工程的需求分析和設計是至關重要的，之後的設計中，我們會吸取教訓，先將需求和設計做到盡善盡美，在進行編寫，提公升軟體的質量和團隊開發的效率，爭取更好得完成任務。
軟體工程第二次個人總結
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軟體工程第二次作業
題目鏈結位址 github鏈結位址 難度瓶頸 最終選擇 改進版本 只是生成數獨終盤，不考慮附加作業，就沒有考慮類，只是函式。array 0 0 7 basic.erase 7 basic為集合名稱 if basic.size 0 for int k 0 k row k else 版本二 void c...
軟體工程第二次作業
github 位址 我剛開始打 的時候覺得打完就好，能過樣例就ok。經歷過一段時間後會發現有可能樣例過了其他測試點全錯，所以就會開始多測試幾組資料，希望自己的 能夠盡量準確。當準確性開始有保障後，我就會去思考程式本身是不是可以進一步改進，使 執行速度變的更快。在我看來自己出資料測試就相當於書中說的單...