部落格資訊
瀋陽航空航天大學計算機學院2020軟體工程作業
作業要求
課程目標
熟悉乙個「高質量」軟體的開發過程
作業目標
單元測試練習：最大欄位和
一： 題目
給定n個整數（可能為負數）組成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n],求該序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。當所給的整數均為負數時定義子段和為0，依此定義，所求的最優值為： max,1<=i<=j<=n。例如，當（a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6]）=(-2,11,-4,13,-5,-2)時，最大子段和為20。
二：**
code
三：執行結果
測試用例 6 -20 11 -4 13 -5 -2
測試用例 3 -1 -2 -3
四：選擇測試工具
本次作業選擇用python編寫, pycharm測試
覆蓋情況：應執行路徑：ace,abd或者acd,abe，本次測試選擇路徑ace^abd；
選擇用例：ace：（ 1 2 3）,
測試用例3 1 2 3
測試用例 3 -1 -2 -1
六：工作記錄
中間困於找pythond**for迴圈的單行輸入，一直沒找到，只能換行輸入
專案
記錄結果
日期04-04
開始時間
21:00
結束時間
22:32
編碼行數
11錯誤數量
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瀋陽航空航天大學計算機學院2020軟體工程作業
作業要求
課程目標
熟悉乙個「高質量」軟體的開發過程
作業目標
單元測試練習：最大欄位和
一： 題目
給定n個整數（可能為負數）組成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n],求該序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。當所給的整數均為負數時定義子段和為0，依此定義，所求的最優值為： max,1<=i<=j<=n。例如，當（a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6]）=(-2,11,-4,13,-5,-2)時，最大子段和為20。
二：**
code
三：執行結果
測試用例 6 -20 11 -4 13 -5 -2
測試用例 3 -1 -2 -3
四：選擇測試工具
本次作業選擇用python編寫, pycharm測試
覆蓋情況：應執行路徑：ace,abd或者acd,abe，本次測試選擇路徑ace^abd；
選擇用例：ace：（ 1 2 3）,
測試用例3 1 2 3
測試用例 3 -1 -2 -1
六：工作記錄
中間困於找pythond**for迴圈的單行輸入，一直沒找到，只能換行輸入
專案
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21:00
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軟體工程第二次作業
題目鏈結位址 github鏈結位址 難度瓶頸 最終選擇 改進版本 只是生成數獨終盤，不考慮附加作業，就沒有考慮類，只是函式。array 0 0 7 basic.erase 7 basic為集合名稱 if basic.size 0 for int k 0 k row k else 版本二 void c...
軟體工程第二次作業
github 位址 我剛開始打 的時候覺得打完就好，能過樣例就ok。經歷過一段時間後會發現有可能樣例過了其他測試點全錯，所以就會開始多測試幾組資料，希望自己的 能夠盡量準確。當準確性開始有保障後，我就會去思考程式本身是不是可以進一步改進，使 執行速度變的更快。在我看來自己出資料測試就相當於書中說的單...
軟體工程第二次作業
1.簡述軟體過程 軟體生存週期 軟體過程模型 軟體生存週期模型 三者之間的概念區別。軟體過程 軟體生存週期中的一系列相關過程所涉及的活動 軟體生存週期 軟體生命週期 同任何事物類似，軟體也有乙個從生到死的過程，這個過程一般稱為軟體生存週期或生命週期 軟體過程模型 軟體生存週期模型 為了能高效地開發乙...