·師生關係：最理想的師生關係是健身教練和健身學員的關係（學員努力、提高自己，教練指導、鼓勵學員）
·教學方法：教學中應該一直有具體的事情做，並且可以出效果，而不是空泛
·負擔問題：負擔是相對的，但是負擔帶來的痛苦遠小於以後後悔帶來的痛苦。負擔也是督促的一種方式。
·真實的專案：做出乙個活的專案，有貨的使用者，有切實的價值
·收穫：第一次做出乙個專案的成就感，完整的對於軟體的體驗，對團隊的體驗以及團隊角色的體驗
習而學，在達到理論階段之前，有大量的練習
將實踐課都放在前面，增加上級練習，而不是一味的灌輸理論思想，反覆的理論思想的灌輸不如自己動手試試。有每個階段的具體安排。當然政治思想課是不能被忽視的。
有沒有理解程式是什麼，軟體又是什麼。軟體產業還是乙個相對年輕的產業，軟體產業中包含許多方面。不能簡單的用一兩個方面來評判是好是壞，也沒有完全完美的軟體。
這學期改掉上學期的一些不足的地方，比如時間分配的不適當，希望能靜下心學習這門課。
改了路徑後解決了上面的問題，然後一直配置到最後一步結束搜沒有問題，但是配置結束後再次開啟時出現問題
修改虛擬機器配置介面中的共享資料夾的資料夾位置為d:/lucy/share，在修改完之後虛擬機器可以正常開啟正常關閉，但是我不知道是否安裝成功，因為無法找到/mnt/shared資料夾
下圖為修改後開啟情況：
第13周 學習總結
時間過得真快，轉眼間有一周過去了，怪不得人們常說日月如梳，總結一下本週各個方面的情況，大概可以歸納以下幾個要點 一 在學習上，相比上週沒有太大的變化，畢竟好習慣是慢慢養成的嗎，不過學習的態度是較以前端正了很多，基本可以保證每堂課都認真聽好聽足，筆記記得也比以前多了很多，閱讀的書籍也正在一點一點的提高...
第8周學習總結
這個作業屬於哪個課程 這個作業要求在 這個作業的目標 電腦科學概論 第9章 並完成雲班課測試 程式設計導論 python計算與應用開發實踐 第8章並完成雲班課測試 作業正文 本週學習了電腦科學概論的第九章，內容大致為物件導向設計，及其四個階段，彙編器及其作用，命令式 物件導向和面向過程 語言設計模型...
第11周學習總結
本次作業所屬課程 c語言程式設計 本次作業要求 我在這個課程的目標是 學會自主程式設計 本次學習在哪些具體方面幫組我實現目標 搞懂遞迴 參考文獻 搞懂遞迴 一 基礎題 1 單選題 2 1 巨集定義 define div a,b a b 經div x 5,y 5 引用，替換展開後是 x 5 y 5 x...