如果有興趣可以點進去詳細了解
使用與感受
簡單，易懂
採訪使用者
時間：2023年10月8日
地點：集美大學第五社群學生公寓5號樓
採訪人：林鋮偉
被采訪人背景簡介：結論：經過這麼多工作，你一定有充分的理由給這個軟體做乙個評價:姓名：何溫森
性別：男
年齡：20
職業：在讀學生
收入：家境小康
學歷：大學
偏好：追求科技產品，熱愛運動
好，不錯，作為一款軟體，它肯定是有不足，缺陷的，這不是說不好，有些是問題是因為要兼顧不同的人群，畢竟不是乙個人在使用，這是在妥協，從產品經理的角度看乙個軟體，那麼就不是單單從軟體本身看，還要拓展到社會中，從更廣闊的範圍來看一款軟體的好壞。
一一列出該產品的典型使用者和典型場景，並且用用例圖（use case）加以表示
名字王白白性別男
年齡20
收入1500，老媽給的生活費
知識層次和能力
大學生，普通本科在讀，喜歡玩電腦遊戲，熱愛程式設計，了解
電腦，喜歡看科技新聞，手機測評，遊戲攻略
生活情況
夠用，有剩
目的學習，玩樂
使用者偏好
高科技產品，新潮玩意，經久耐用
典型場景
普通大學生
典型描述
屌絲名字
皇甫辰性別男年齡
21收入
1000
知識層次和能力
大學生，普通本科在讀，電腦高手，學習認真，圖書館是我家
生活情況
月光目的
學習使我快樂
使用者偏好
便宜就好
典型場景
不怎麼花錢
典型描述
窮屌絲名字
唐婉清性別女年齡
19收入
2500
知識層次和能力
大學生，在讀，喜歡玩，電腦白痴，精通各種化妝技術
生活情況
花花花目的
玩樂使用者偏好
好看，好玩，漂亮衣服什麼的，買買買
典型場景
浪大學生
典型描述
今天去**浪
場景背景
其他資料
人物背景見典型使用者
如果你是專案經理，如何提高從而在競爭中勝出？
流量為王，擴大使用者才是主幹道。保持先進，滲透使用者的方方面面，讓使用者不捨得離開。
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推特momo陌陌
這個學習就類似網易雲課堂，學習可以是方方面面的學習，最後可以開設個人課堂，讓每乙個人都可以學習，也可以分享自己的經驗，能力，知識。這樣大家都好。最好是無償的，可以設定積分獎勵，或者給予榮譽，或者增加個人信用等等，都可以，但是不要搞成付費，那樣沒有了和其他平台的差異化。而且這個有利於社會整體的發展。