結對程式設計專案 四則運算

實現乙個帶有使用者介面的四則運算。

生成的題目不能重複。

支援負數，例如-1，-1/2，-3『4/5等。

題目的數量（個人專案的要求）

數值的範圍

題目中最多幾個運算子

題目中是否有乘除法

題目中或運算過程中有無負數

根據老師的要求我們做的程式中解決了以上的問題。因為在第一次製作的四則運算中我的**就已經製作了乙個使用者操作的介面，只是比較粗糙不夠完善，所以這次我和我的組員完善了四則運算的介面和一些具體的功能。在這些要求中的運算子有幾個的問題裡，第一次製作的四則運算的運算子是做了三個，所以這次依舊使用三個運算子，沒有進行大的修改。

小組成員：李雲龍、劉科宇

源**：

using system;

using system.collections.generic;
using system.componentmodel;
using system.data;
using system.drawing;
using system.linq;
using system.text;
using system.threading.tasks;
using system.windows.forms;
using 四則運算;
namespace _randomnum
public static int count = 0;
private int t = 60;
public static int right = 0;
private void button1_click(object sender, eventargs e)
private void rdn()
r1 = rd.next(int.parse(textbox2.text), int.parse(textbox3.text));
r2 = rd.next(int.parse(textbox2.text), int.parse(textbox3.text));
textbox1.text = r1.tostring();
textbox2.text = r2.tostring();
string fuhao = new string ;
label3.text = fuhao[rd.next(0, 5)];
int result = 0;
switch (label3.text)
else
return;
case "×":
result = int.parse(textbox5.text) * int.parse(textbox6.text);
return;
case "÷":
if (textbox5.text == "0")
else
return;}}
private void randomnum()
n1 = ran.next(int.parse(textbox2.text), int.parse(textbox3.text));
n2 = ran.next(int.parse(textbox2.text), int.parse(textbox3.text));
textbox1.text = n1.tostring();
textbox2.text = n2.tostring();
textbox3.text = "";
}private void timer1_tick(object sender, eventargs e)
private void button10_click(object sender, eventargs e)
private void textbox3_keydown(object sender, keyeventargs e)
switch (s)
else
break;
case "×":
result = int.parse(textbox1.text) * int.parse(textbox2.text);
break;
case "÷":
if (textbox2.text == "0")
else
break;
}if (e.keycode == keys.enter)
else
else
}randomnum();}}
private void button3_click(object sender, eventargs e)
private void button4_click(object sender, eventargs e)
private void button5_click(object sender, eventargs e)
private void button6_click(object sender, eventargs e)}}

using _randomnum;

using system;
using system.collections.generic;
using system.componentmodel;
using system.data;
using system.drawing;
using system.linq;
using system.text;
using system.threading.tasks;
using system.windows.forms;
namespace 四則運算
由於我們兩個底子薄，本次作業難度便較大，但經過我們倆查資料和請教同學把 本次作業完成了，但是還有很多地方不足希望老師批請指正，通過本次作業我們也認識到程式設計的重要性，在以後的學習中更加努力。
				
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