第六章函式與巨集定義實驗報告（後半部分）

實驗專案：函式與巨集定義實驗報告

一、實驗目的與要求

1、利用復化梯形公式計算定積分

①掌握c語言中定義函式的方法

②掌握通過「值傳遞」呼叫函式的方法

2、計算ackerman函式

①掌握遞迴函式的設計方法

②進一步練習閱讀檢查與除錯修改c程式的方法

3、編寫計算x的y次冪的遞迴函式getpower(int x,int y),並在主程式中實現輸入輸出

①寫出解決該問題的遞迴演算法：

②在遞迴函式中，使用數字1作為回歸條件

③在遞迴函式中，使用if-else語句根據條件的真假來決定是遞推還是回歸

4、編寫計算學生年齡的遞迴函式

①寫出解決該問題的遞迴演算法

遞迴公式如下，根據公式容易寫出遞迴程式：

②在遞迴函式中，使用數字1作為回歸條件

③在遞迴函式中，使用if-else語句根據條件的真假來決定是遞迴還是回歸

5、編寫遞迴函式實現ackman函式

①根據遞迴公式編寫遞迴函式

②在遞迴函式中，使用if-else語句根據條件的真假來決定是遞迴還是回歸

二、實驗內容

1、實驗練習

①問題描述：（1）編制乙個函式sab(a,b,n)，其功能為利用復化梯形公式計算定積分

其中n為對區間【a,b】的等分數。要求該函式在乙個獨立的檔案中。

（2）編制乙個主函式以及計算被積函式值得函式ƒ（x），在主函式中呼叫（1）中的函式sab(a,b,n)計算

要求主函式與函式ƒ(x)在同乙個檔案中。

（3）編制另乙個主函式以及計算被積函式值的函式ƒ（x），在主函式中呼叫（1）中的函式sab(a,b,n)計算並輸出下列積分值

同樣要求主函式與函式ƒ（x）在同一檔案中。

(4)要求畫出模組sab()的流程圖。

②流程圖：

③插入**：

#includedouble f(double
x);double sab(double a,double b,int
n)    
return h*(x1+x2)/2+h*x3;
}

#include#include
#include
"sab.h
"double f(double
x)main()

#include#include
"sab.h
"double f(double
x)main()

④執行結果：

⑤問題分析：這道題是這裡面我覺得最難的，一開始就卡了我好久，一開始不知道要分成三個檔案放，其次是檔案的命名也搞錯了，導致函式呼叫不了，一直卡在這道題，後面果斷放棄了，去做後面的題目了，最後在同學的幫助下解決了這個問題，這道題也懂了。

2、實驗練習

①問題描述：（1）根據方法說明，編制計算ackerman函式的遞迴函式ack(n,x,y)

（2）編制乙個主函式，由鍵盤輸入n,x,y,呼叫（1）中的函式ack(n,x,y),計算ackerman函式

（3）在主函式中輸入之前要有提示，並檢查輸入資料得合理性，若輸入的資料不合理，則輸出錯誤資訊。輸出要有文字說明。

（4）輸入（n,x,y）=(2,3,1)執行該程式。然後自定義幾組資料在執行該程式。

②流程圖：

③插入**：

#includeint ack(int n,int x,int
y)main()

④執行結果：

⑤問題分析：在這道題中我遇到的問題是在return a的上一句中把ack寫成了小寫，最後導致執行不出來。最後檢查**時發現了錯誤並解決了。

3、實驗練習

①問題描述：編寫程式，分別從鍵盤輸入資料x和y，計算x的y次冪並輸出。

②流程圖：

③插入**：

#includelong getpower(int x,int
y)main()

④執行結果：

⑤問題分析：這道題在執行時比較順利，根據流程圖以及提示一次性就能完成。

4、實驗練習

①問題描述：用遞迴方法計算學生的年齡。已知第一位學生年齡最小為10歲，其餘學生乙個比乙個大2歲，求第5位學生的年齡

②流程圖：

③插入**：

#includeint age(int
n)main()
intmain()

④執行結果：

⑤問題分析：在這道題中我遇到了一些問題，一直解決不了，比如在條件判斷中我已開始用的是if-else的語句來實現，最後發現我的if-else語句老是對不上，最後換成if語句來實現。還有就是比較粗心，再輸入**的過程中中文與英文的符號有時會搞錯了，導致執行不出來。

三、實驗小結

總結：總的來說c語言學到這裡已經學了一半了，大概也掌握了一些知識，比一開始敲**好了很多，這次實驗都比較典型，不知是因為剛開始的第一題就被難到了，還是怎麼的，後面敲**的時候就特別的煩躁。第一題卡了好久。不過後面在同學的幫助下還是解決了。還是挺開心的，每次上實驗課，都感覺挺不好意思的，每次都會遇到一些問題自己解決不了，就會麻煩同學。

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