小組成員：20202410 聞寅瑩
20202412 姜和言
20202417 韓夢馨
20202430 王凱欣
經過個人自主學習和小組討論，我們對《電腦科學概論》第
四、五章內容有了大致的了解和更進一步的認識。經討論，我們組討論問題如下：
1、如何用一種門表示其他的門？
2、分不清rom和ram
ram是隨機訪問儲存器，是一種每乙個儲存單元都能被直接訪問的記憶體；
rom是唯讀儲存器的縮寫，儲存內容不能更改，儲存操作不能改變它們。
ram具有易失性，rom中的位組合是永久性的。
3、固態硬碟跟記憶體有什麼區別？
第二次小組討論
地點 課堂 在課堂上，小組成員略微討論了專案的資料流圖，但最終還是決定採用物件導向法進行建模。同時，我們確定需求規格說明書的分工工作，其中引言和任務概述由龔美珍完成，功能需求由肖小萌和潘妍共同完成，資料需求由龐鄧承銘完成，效能需求和其他需求由張嘉恆完成，執行需求由迪力完成。小組成員在完成自己的分工後...
藍精靈小組第十三周學習總結
小組成員 20202410 聞寅瑩 20202412 姜和言 20202417 韓夢馨 20202430 王凱欣 問題 1.應用安全相對於之前所學的系統安全與內容安全的不同之處？2.區塊鏈的資料結構為什麼具有不可篡改性？解答 1.應用安全自身需要保護。2.所謂區塊鏈，就是字面意思，由區塊組成的乙個鏈...
第二小組鍊錶討論
一 pta題目集 4 1 刪除單鏈表偶數節點 碰到問題如下 1 剛開始時候忘記了判斷頭節點資料 導致答案出錯 2 函式題只能對函式進行操作，有同學一開始將main函式中做了修改，編譯出錯。這是題目已定的部分，不能更改。3 在判斷節點是否為偶數時，若節點不為偶數則跳過，執行程式結果與預期不符 解決辦法...