//輸入班級人數,然後依次輸入學員成績，計算班級學員的平均成績和總成績
//10
//迴圈體：提示輸入學員成績，接收，並轉換成整數型別，累加到總成績當中
//迴圈條件：迴圈的次數小於等於班級人數
"請輸入班級人數");
//int count = convert.toint32(console.readline());
//int sum = 0;
//用來存放總成績
//int i=1;
//宣告乙個迴圈變數用來記錄迴圈的次數
//while (i <= count)
//個學員的考試成績",i);
//int score = convert.toint32(console.readline());
////
表示把每乙個學員的成績累加到總成績當中
//sum += score;
//i++;
//}"個人的班級總成績是平均成績是",count,sum,sum/count);
//老師問學生,這道題你會做了嗎?如果學生答"會了(y)",
//則可以放學.如果學生不會做(n),則老師再講一遍,再問學生是否會做了......
//直到學生會為止,才可以放學.
//直到學生會或老師給他講了10遍還不會,都要放學
//放學的兩個條件：
//1、會了
//2、講完第十遍 不管你會不會 我都放學
//迴圈體：老師不停的提問，學生不停的回答，老師還要不停得獎
//迴圈條件：學生不會、講的次數小於10遍
//string answer = "";
//int i = 0;
//while (answer !="yes" && i < 10)
//遍給你講，你會了麼？yes/no",i+1);
//answer = console.readline();
//yes no
////
如果學生回答的是 會了 此時應該跳出迴圈
//if (answer == "yes")
//
//i++;
//}//2023年培養學員80000人，每年增長25%，
//請問按此增長速度，到哪一年培訓學員人數將達到20萬人？
//迴圈體:人數每年增長25%
//迴圈條件:人數》=20萬
//double people = 80000;
//int year = 2006;
//while (people < 200000)
//
"到第年的時候人數將達到20萬人",year);
//提示使用者輸入yes或者no
//要求：只能輸入yes或者no，只要不是yes或者no就要求使用者一直重新輸入
//迴圈體:提示使用者輸入 我們接收並且判斷
//迴圈條件：輸入的不能是yes或者no
//string input = "";
//yes
//while (input != "yes"&& input != "no")
//
//提示使用者輸入使用者名稱和密碼 要求使用者名稱等於admin密碼等於888888
//只要使用者名稱錯誤或者密碼錯誤就重新輸入
//但是，最多只能輸入3次
//迴圈體：提示使用者輸入使用者名稱和密碼 接收 判斷
//迴圈條件：使用者名稱或者密碼錯誤 最多錯誤3次
//int i = 1;
//string username = "";
//string userpwd = "";
//while ((username != "admin" || userpwd != "888888") && i <= 3)
//
//寫兩個迴圈
//第乙個迴圈提示使用者a輸入使用者名稱 要求a的使用者名稱不能為空，只要為空，就要求a一直重新輸入
//迴圈體：提示a輸入使用者名稱 接收 判斷
//迴圈條件:使用者名為空
string usernamea = ""
;
while (usernamea == ""
)
//第二個迴圈提示使用者b輸入使用者名稱，要求b的使用者名稱不能跟a的使用者名稱相同 並且不能為空
//只要為空，並且跟a的使用者名稱相同，就一直提示使用者b重新輸入使用者名稱
//迴圈體：提示輸入b的使用者名稱 接收判斷
//迴圈條件：使用者名為空 或者跟a的相同
console.writeline(
"請輸入使用者名稱，不能跟a相同，並且不能為空");
string usernameb =console.readline();
while (usernameb == "" || usernameb ==usernamea)
else
}console.readkey();
while 迴圈練習
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while練習和for迴圈
雙層迴圈練習 裡面一層是一行十列 外層加上十行 1.1 十行十列小星星 j 0while j 10 i 0 while i 10 print end i 1 print j 11.2 十行十列隔列換色小星星 j 0while j 10 i 0 while i 10 print end i 1 pri...
while單迴圈練習
方法一 i 0 while i 10 print end i 1 print 方法二 通過變數的形式實現 判斷當前是奇數行還是偶數行 if i 8 2 0 if i 2 0 print end else print end else if i 2 0 print end else print end...