一.實驗目的
1、了解基於uml的物件導向分析與設計方法
2、掌握用例圖的繪製、用例規約（文件）的編制
3、掌握類圖、活**、狀態圖、時序圖的繪製方法
二、實驗內容
繪製大學教師選擇本學期要教授的課程，每位教師最多只能上報 4 門課程。
教師選課結束後，教務管理人員進行協調和確認教師的課程，並建立本學期的課程目錄表，向學生公布。
學生填寫課程選修表，每個學生最多選修 4 門課程；每門選修課程的學生數最多為 10 人，最少為 3 人。人數達到 10 人時，停
止學生登記註冊此門課程；
學生選課結束後，系統自動取消人數少於三人的課程。
學生按最終的課程表到財務處辦理收費手續（billing system）。
教師可查詢所教課程的學生花名冊(roster)。
教務管理人員維護學生、教師和課程的資訊。
1.用例圖
2.活**
3.時序圖
4.狀態圖
5.類圖
三、實驗步驟
1、熟悉rational rose的繪圖方法，閱讀實驗指導《使用 rational rose 進行 uml 視覺化建模》，以及實驗指導書實驗十一與實
驗十二系統等中的某個用例
5、為教材訂購系統，或飛機訂票系統等（根據自己的選題）繪製用例圖，並分析某個用例為其繪製類圖、時序圖、活**等
第三次實驗
姓名 陳裕坤 學號 120705213 班級 12電信2班 目標 1.掌握c語言基本運算子和表示式用法 2.預習選擇和重複控制語句的用法.任務1 假設整型變數 a 的值是 1，b 的值是 2，c 的值是 3，請判斷各語句的值，寫出執行結果，並作簡短分析.1 x a b c 2 y a 2 b a c...
第三次實驗
一.問題及 02.檔名稱 第三次實驗 03.作 者 梁一意 04.完成日期 2017 年 4 月 6 日 05.版 本 號 v1.0 06.對任務及求解方法的描述部分 07.輸入描述 無 08.問題描述 個人所得稅計算器 09.程式輸出 個人所得稅及稅後收入 10.問題分析 略 11.演算法設計 略...
第三次實驗
1 熟悉類的定義格式和類中成員的訪問許可權。2 建構函式與析構函式的呼叫時機與順序。3 掌握物件的定義以及物件的初始化的時機與方法。實驗內容 1 下面程式sy3 1.cpp中用error標明的語句有錯吧，在不刪除和增加 行的情況下，改正錯誤語句，使其正確執行。執行程式如下 include using...