| 這個作業屬於哪個班級 | c語言--網路2011/2012 |
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| 這個作業的位址 | c部落格作業01--分支順序結構 |
| 這個作業的目標 | 初步認識c語法，掌握資料表達、printf、scanf語法及分支結構內容 |
隨機數要在開頭用#include.如果要每次的隨機數字不同，就要用隨機種子srand（time（0）).如果隨機數有取值範圍，例如要求隨機數的範圍在0100，就用rand（）%100.如果是10100，就用10+rand（%90）。
for迴圈的表示式為for（表示式1；表示式2；表示式3）//後面不需要分號。此時不用scanf（）函式，因為在for的表示式已經進行了賦值，表示式1賦值後，進行判斷表示式2，再進行迴圈語句，再進行表示式3.記得還要用{}。
字元輸入用getchar（）//()中無引數；輸出用putchar（）//（）中要含有引數。兩者都每次只能輸入輸出乙個字元。
表示或用||,表達邏輯與用&&。表達非用！
switch的用法為switch（表示式）{}記得換行，裡面要用case 常量表示式：語句1；break；case後面不能用case op=『+』類似的，而是case 『+』，區分兩者間的區別。記得用break；
兩者的區別在於，前者的表達為：while(表示式）。而後者為：dowhile（表示式），至少執行一次的迴圈語句體。如果迴圈次數確定的話，盡量用for。
任何數對10取餘得到的是個位數。例如求321的每一位數字，方法如下：individual=321%10，ten=321/10%10，hundred=321/100.
m%n==0說明m能夠對n進行整除，主要是用取餘的方法。
首先在標頭檔案時用#include.求冪函式用pow，eg：x的3次方用pow（x，3）.求絕對值用fabs（）eg：x的絕對值為fabs（x）求平方根用sqrt（）eg：根號4為sqrt（4）。等等
（目前pta刷的不多，對於函式的程式設計技巧不太很懂。之後會補上）
林麗老師教的很好，但是由於自己的刷題量不多，所以在上課時麼有怎麼跟得上進度。我希望老師布置的作業能夠少一掉，能讓我有更多的時間刷pta，從題目中尋找c語言的技巧和魅力，還有老師布置的測試能不能在測試完後公布一下答案，這樣可以及時糾正，及時改正。老師上課的互動可以少一點的話就更好了，不然每節課都上的心驚膽戰，步步驚心，聽課會不怎麼集中。
這兩者我寫了分支結構和順序結構，但有些許題是在同學的幫助下完成的。接下來要準備寫迴圈結構了。
C部落格作業01 分支 順序結構
本週學習了順序結構，分支結構和迴圈結構，總體能夠理解所學內容，但在細節上還是經常犯錯，如scanf語句中代數前要加 等等。pta總分 1分 據說乙個人的標準體重應該是其身高 單位 厘公尺 減去100 再乘以0.9所得到的公斤數。已知市斤是公斤的兩倍。現給定某人身高，請你計算其標準體重應該是多少？定義...
C部落格作業01 分支 順序結構
1.第一次正式的作業，看到其他優秀的同學的部落格，感觸良多。很慚愧在假期的時候沒有好好刷pta，導致在正式學習專業課程時感到很吃力，現在在這立個flag 全心全意投入學習中。2.在學習了順序結構後，接著進入了分支結構的學習。經過幾節課的學習，有了一些收穫。比如 命 名上的學會了嚴謹的 駝峰命名法 對...
C部落格作業01 分支 順序結構
3.還有就是敲 敲很多行敲很久呢還不一定對的感覺.真是絕了 但如果敲對的感覺真是很爽呢 現在學習的還沒有到函式類的，難度還行呢，就是喜歡這種有挑戰性的感覺。4.敲 真的需要很細心很認真，有時候可能乙個地方錯誤就會導致輸出結果不對，並且還得去除錯發現那個微小的錯誤，所以應該一開始就得細心地打 考慮周全...