here.
7個問題
你要做的這個問題是什麼？一句話就應該回答。任何乙個問題都可以在任意短的時間內，向任何人講到你希望達到的程度。如果你沒有做到，不是因為你做的問題很高精尖，是你的功夫下的不夠。例如我在聽乙個報告，五分鐘還沒有聽懂他在說什麼，不是因為我笨，是因為這個報告不好。為什麼？他花了五分鐘都沒有把問題說清楚，他不尊重聽眾。如果有報告進行到最後我什麼都聽懂了，我會對這個報告人非常尊重，他屬於乙個真正的牛人，很不容易。報告深入淺出，能夠把它的亮點用非常簡潔的方式說明白，這也是我現在的標準。同學們，有可能我以後會出現在你的答辯委員會當中，這就是我的標準。你不用擔心說五分鐘就把我的工作說完，是不是說明我什麼都沒有幹？不會。我會很開心。反倒是你要是講了20分鐘，30分鐘，我都沒有明白你說什麼，我的感覺很差。自己提問，what』s the problem? 一句話應該能明白。
這個問題為什麼重要？這個問題重要，因為我老師讓我做的。這個問題重要，他要是不重要，我怎麼能寫文章。這個問題重要,他要是不重要，每天這個生活我都白花時間了，我何以對江東父老，所以他不重要我也得說他重要。你不夠誠實。老老實實回答一下，你覺得這個問題到底重要不重要。如果你要覺得這個問題不重要，別做了，做他幹嘛？每天都有機會去改變你的人生。馬雲說天天晚上想腳下千條路，早上起來卻還是走老路。何苦呢？
這個問題難不難，這個問題為什麼困難？你要是沒想過，趕快想。你要是想過了，發現這個問題不難，別做。你做也寫不了文章，你寫了文章也上不了好期刊，你上了好期刊，也不會有人讀。上了好期刊，別人讀了也是被人家笑話。你應該要做乙個重要的問題，乙個有難度的問題。
別人在幹嘛？大家經常會有這個問題，怎麼知道你的文獻調研做得充分不充分？你站在這裡閉上眼睛，你的腦海當中應當浮現出乙個地球。在這個地球上面，每乙個大洲，跟你做的這個問題最相關的研究組在**。每個組裡面能說出代表人名字，在什麼年代，這才叫做好了。如果你跳出來說，老師我做這個問題前無古人後無來者，我不信。因為我也是咱們這個學科的，你們做出乙個這樣的問題，多多少少都有別人的工作跟你有關係。要你說腦袋當中什麼都沒有，是因為你懶，你沒有去充分做好文獻調研。
既然這件事很重要又很困難，很多厲害的人物嘗試解決，卻都沒能解決，為什麼你解決了？what is your magic touch？你的一篇文章就只用講乙個故事。同學們可能會講，你太小看我做的貢獻，一篇文章寫不完。可以，那你寫幾篇文章，一篇文章講一件事。what is your magic touch？一句話說清楚你的貢獻是什麼。
好，那你在這個漂亮的想法支撐底下，主要成果是什麼？列出來。三個四個差不多，乙個兩個也沒關係，五六個不太正常。怎麼會有很多東西？畢竟你就乙個idea。
你獲得這麼好的結果應當有前提假設。有的你知道，有的你沒有意識到，應當把它寫出來。這些前提假設是你後面的學者再去研究這個問題的時候，可以考慮去放鬆去突破去推廣的，你不寫別人也會問。如果不知道，那只能說明 對自己的成果認識不夠。
七個問題。什麼問題？為什麼重要？為什麼困難？別人做了什麼？你的核心貢獻是什麼？主要成果有哪些？前提假設是什麼？你每寫一篇文章都應該問自己。等你把這七個問題都回答了，寫乙個excel表，我很推薦大家這樣做。我也經常在寫一篇文章前，列乙個excel表，兩列，七行。左邊一列七個問題，右邊一列回答，列完之後你可以開始寫文章了。怎麼寫呢？
五年目標：對我所研究領域的基礎知識有所了解，比如數學原理，最新發展技術，變種，能分辨得出有哪些文章值得讀，有哪些「優秀」的文章其實是垃圾，如何進行選題，並且認知到這是個什麼重要和有意義的工作。
缺乏的能力： **水平辨別能力，數學原理認知能力，作報告的能力，選題能力，寫**能力。
作報告能力：我們需要學會如何在有限的時間裡，針對不同的人群，使用比較通用的方式去把你工作的亮點講出來。
昨天見到了朱慶老師
中心承辦的 全國虛擬實境與視覺化會議 昨天在怡山大廈召開。武大的朱慶老師也過來了，昨天還做了大會報告，我有幸聽了他的報告。收穫如下 1.我國城市化發展迅速，其大立體，高動態和參與者眾多的特點決定了需要更好的方式來表示，理解，管理自然世界。2.全世界要解決的四大難題其中兩個分別是 提高虛擬世界的實體感...
臥龍崗大學厲萬慶老師訪問ZZUNLP交流記錄
一定要把問題和方法區分開，不要混為一談。根據問題和方法，發文章有兩條途徑 1 研究乙個新的問題，使用一種已有的方法 2 研究乙個老問題，提出一種新方法。相比這兩種途徑，第一種就稍容易，因為第二種需要和已有的方法比較performance。定義問題時一定要具體。例如，某學生說 我要做文字糾錯 文字糾錯...
python 對列表實現山型排序
首先什麼是山型排序，就是把乙個列表做中間數值大，兩邊數值小的樣子，假如這個序列如下 5,1,6,2,7,14,12,19,16,30,17,27,22,26,28,31,25 如何排序呢，不多說，直接上 封裝乙個排序檔案，定義好排序的類 class bubble 類標註 氣泡排序類 def init...