C語言II部落格作業01

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11752

這個作業的目標

學習檔案，回顧資料型別和表示式，設計程式來自動輸入資料

學號<20209155>

第6章 回顧資料型別和表示式，第12章 檔案

例如：n=2，寫下1，2。這樣只出現了1個」1「。

n=12，我們會寫下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。這樣，1的個數是5。

問題是：

1.寫出乙個函式f（n），返回1到n之間出現的」1「的個數，比如f（12）=5；

思路：通過取餘來逐個數「1」出現的次數

輸入資料

輸出資料11

思路：加個f(n)=n的判斷，然後設定迴圈和覆蓋就能取到最大值

改進思路：改變迴圈條件，減少遍歷的個數。

改進演算法：遍歷時，若迴圈變數i只有個位數為1，其他各個位均不等於1，則i直接加8再自增，減少迴圈次數。
檔案緩衝系統：在記憶體開闢乙個「緩衝區」，為程式中的每乙個檔案使用，當執行讀檔案的操作時，從磁碟檔案將資料先讀入記憶體「緩衝區」，裝滿後再從記憶體「緩衝區」依此讀入接收的變數。

執行寫檔案的操作時，先將資料寫入記憶體「緩衝區」，待記憶體「緩衝區」裝滿後再寫入檔案。
二進位制檔案：這類檔案以文字的二進位制形式儲存在計算機中，使用者一般不能直接讀懂它們，只有通過相應的軟體才能將其顯示出來。二進位制檔案一般是可執行程式、圖形、影象、聲音等等。

周/日期
這週所花的時間
**行數
學到的知識點簡介
目前比較迷惑的地方
第一周/3/1
5h60
檔案呼叫檔案指標及引數設定不夠熟練
1.回顧上學期所學的知識。
2.了解文字操作。
3.多花時間學習理論知識，是學好c語言的基礎。
4.大量實踐是融會貫通的必要條件。
				
C語言II部落格作業01
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