書中還有一點也是讓我受益匪淺的，就是對與檢測，我們需要乙個完整的團隊，並不僅僅是測試人員，我們還需要客戶和使用者等等
第一階段的衝刺已經完整結束，在展示的時候明顯是不足的，因為我們垃圾的介面被老師瘋狂吐槽，當然這也是事實，我們的確需要改進。
本週的課堂檢測是查詢文字中含有多少個單詞，這個好像上學期就出想過這個試題，所以這次也是有所改動，前幾個部分，沒有問題，但是到後面的時候問題就來了，起因也是因為我一開始處理的方法就有點不同，所以到後面的時候，就沒有辦法新增新的功能了，也算是很遺憾的。
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大二第二學期周學習進度總結（二）
本週檢測的是從文件中讀取隨機數並得到最大連續子陣列，難度並不是很大，主要是需要使用biginteger來進行運算解決問題，我經常有這樣的感覺，就是很多情況下已經有了很成熟的技術，但是我們這些初學者僅僅是因為不知道，所以導致我們不知道這些方法如何解決，這個問題在課堂上困住了不少人，也許不少人是因為懶得...
大二下學期學習進度（九）
行數 約1200行 所學知識點 1 getelementsbyname 該方法與 getelementbyid 方法相似，但是它查詢元素的 name 屬性，而不是 id 屬性。另外，因為乙個文件中的 name 屬性可能不唯一 如 html 表單中的單選按鈕通常具有相同的 name 屬性 所有 get...
第二週學習進度
好久的程式設計實現，居然沒有編完整，看來自己需要加班學習了！第二週學習進度如下 第二週所花時間 包括上課 共計21小時 量 行 220部落格量 篇 4了解到的知識 1.學會了邊寫邊測試，在編寫完乙個小功能時候，將其列印到螢幕進行測試。2.程式中運用了很多陣列，對陣列的使用更加靈活，尤其是陣列下標。3...