part 2 驗證性實驗2
未修改前結果：
修改後：
所以修改後沒有區別。
2 文字檔案和二進位制檔案的區別
二進位制檔案：把記憶體中的資料按記憶體的儲存形式原樣輸出到儲存器存放，可節省外存空間和儲存時間，但不能直接輸出字元格式，不能直接用記事本開啟。
程式設計練習：
#include #include #include const int n = 10;
// 定義結構體型別struct student，並定義其別名為stu
typedef struct student stu;
// 函式宣告
void input(stu s, int n);
void output(stu s, int n);
void process(stu s, int n);
int main()
// 從文字檔案examinee.txt讀入考生資訊:准考證號，姓名，客觀題得分，操作題得分
總結和體會：最後一次實驗作業，感覺自己真的對於c語言有好多不懂的地方，繼續努力吧
C 第七次上級實驗作業
一 問題及 檔名稱 6.65.cpp 作 者 鄒鴻運 完成日期 2016年 6月 5日 版 本 號 codeblocks 對任務及求解方法的描述部分 陣列素數排序 輸入描述 無 問題描述 陣列素數排序 程式輸出 用迴圈和選擇來進行輸出。問題分析 定義乙個有10個的陣列a，將陣列a中的所有素數放在陣列...
實驗七 訊號
專案 內容所屬課程 作業要求 學號姓名 17043215賴長江 學習目標 1.了解訊號的概念。2.掌握訊號處理的方法。1.編寫乙個簡單的程式並執行，然後向該程序傳送不同的訊號以觀察該程序對接收到訊號的反應。在終端編譯並執行該程式，我們可以在當前終端通過按鍵組合向該程序傳送訊號 ctrl c ctrl...
實驗七 訊號
專案 內容這個作業屬於哪個課程 這個作業的要求在 學號 姓名 17041530 嚴喆皓 作業學習目標 1 了解訊號的概念 2 掌握訊號處理的方法 1.編寫乙個簡單的程式並執行，然後向該程序傳送不同的訊號以觀察該程序對接收到訊號的反應。1 在當前終端通過按鍵組合向該程序傳送訊號 ctrl c ctrl...