2.本週點評的作業數量：56（4人未提交）
3.本週落實的改進計畫和優化
同學們都提出了自己的問題，我依照自己的想法解答了，希望能有點幫助。其中同學們最大的困惑就是學了這個有什麼用，到底該往哪個方向走，好不好就業。
這位同學沒寫作業 只把問題放到上面
做的很好，很多人以為不用寫表頭之類的，但她嚴格y按照要求來了，值得表揚。
4.本班未提交作業學生的原因
楊鵬 因為沒帶電腦回去，我讓他今天補了。
朱泉州 說是玩過頭了，我也讓他今天補了。
徐海滔 未知在問
秦行 未知在問
第十周助教小結
有少許同學不提交作業，對此我加以了解，得知有幾個同學只是忘記提交或者忘記寫了，這只是少數。但有一兩個人對於該課程已經跟不上進度了，上個學期便不怎麼學，導致如今還只會寫 hello world！更主要的是他們不會也不提出來，隨波逐流，不懂到底，帶有一絲放棄的念頭。還有幾個人好似已經放棄該課程了，作業從...
第十周助教小結
整理學習概要設計和詳細設計方面知識，認識熟悉結構圖和各種流程圖。1.助教部落格鏈結 2.本週點評 本週暫無點評 暫無點評困難 4.本週落實的改進 優化 1 熟悉概要設計階段的結構圖 2 熟悉詳細設計階段的流程圖 5.下週計畫改進 優化 1 熟悉各種uml圖 2 總結c語言知識，方便後續點評 1.助教...
2018秋季第十周助教總結
一 同學們本週學習的情況分析 本週的題目稍有難度，但這阻擋不了同學們學習的熱情，有問題及時請教 二 同學們的問題 1.韓信點兵題目沒讀懂 2.整除光棍一臉懵逼，用模擬除法 三 解決方法 1.要同學們乙個字乙個字的讀題目 2.整除光棍先講題目的意思，再講思路 四 這週做了什麼 學習了巢狀迴圈，看 浪潮...