目錄2.然後老師帶我們了解了
i/o裝置（input/output裝置）
輸入裝置（眼睛）
輸出裝置（決策）
並對我們的計算機組成進行了補充
短暫的休息之後，我們開始了解作業系統
程式語言分類
網路瓶頸效應
1.什麼是語言：中文，英語，日語，語言是拿來溝通的
2.程式語言：和計算機交流的獄中戒指
表達自己的想法（實現一些東西）
程式設計：通過程式語言做一些事情
程式設計的目的：替代勞動力，然後才幫人來完成一些具體的事情
也就是拿電腦和人類進行對比電腦創立初：控制器和運算器是分開的
控制硬體（運算器，儲存器，輸入裝置，輸出裝置）
算術運算（1+1=2）+邏輯運算（今天下雨我就帶傘）
優點：運算速度快 記憶體越大可執行的程式就越多
缺點：容量小，斷電即消失
機械硬碟--》128gb固態硬碟 這個也最好換一下
優點：容量大，永久儲存
缺點：速度慢
輸入資訊，鍵盤/滑鼠/麥克風/u盤
輸出資訊，顯示屏/印表機/u盤
這些是要默寫的
講了cpu、32位電腦和64位電腦的區別、機械硬碟的組成原理還有固態硬碟相較於機械硬碟的優勢
儲存資訊的介質，作業系統提供給你的乙個虛擬的概念，這個虛擬的概念可以用來儲存資訊，幫你滑動了機械手臂
檔案介面（作業系統提供的，而檔案只是其中的乙個介面）：幫你把對硬體的複雜操作簡單化
雙擊介面（作業系統提供的）：讓你快速開啟乙個應用程式
它可以提供給我們乙個乙個介面，讓我們不再關心硬體的複雜操作，讓複雜操作簡單化
1.雙擊qq--》讓作業系統通知cpu（企鵝圖示是作業系統提供給你的）（找到qq在硬碟的位置）
2.cpu讓記憶體去外存讀取qq的資料，qq資料進入記憶體
3.啟動qq
1.應用程式（軟體）：和作業系統互動
2.作業系統（軟體）：和硬體互動
3.硬體：硬體直接互動
啟動軟體，首先啟動作業系統找軟體在硬碟上的位置；作業系統本質也是乙個軟體，啟動作業系統也必須找到作業系統在硬碟中的位置（要找到就必須通過作業系統）
計算機出廠的時候就寫死了，他會去cmos儲存器上呼叫作業系統的路徑，只負責尋找作業系統的路徑
用電池供電，儲存了作業系統的路徑（重灌作業系統修改啟動盤的位置，改的就是這個），儲存了時間
1.開機，啟動臨時作業系統
2.臨時作業系統去cmos儲存器上找到作業系統的路徑
3.啟動作業系統，臨時作業系統關閉
wdnmd 這也是要默寫的
機械語言就是只有010101的語言
當時只有頂級的科學家才能使用，因此沒有很高的普及度
而編繪語言則是利用裝置輸入010101並轉化成高低電頻開發效率雖然比機械語言高了，但是電腦的執行速度缺慢了下來
時過境遷，漸漸的出現了高階語言，高階語言被分為兩類，一類是編譯型語言，一類是解釋型語言
編譯型語言是直接將一整段語言進行翻譯，可是找bug缺成了難事
而解釋型語言是將語言一段一段得翻譯，因此它的開發效率就比編譯型高了，但執行效率就慢了下來
馬上就要去吃飯了，老師任然在興沖沖得講著課，我們也在認真聽著
現在他講的是關於網路瓶頸的問題，魯迅曾提出過木桶效應（玩梗，我知道他沒說過）
講的是乙個木桶能裝多少水取決於木桶上最短的那根木頭，因為
網路通訊的時間（10ms）遠遠大於執行程式的時間（0.01ms）--》程式的執行效率完全沒必要考慮了--》（網路的應用程式）解釋型語言--》python
作業系統-（單機操作的應用程式）--》編譯型語言
這就是上午我們學到的內容，真期待下午能學到的新知識呢
什麼是程式設計？為什麼要程式設計？
程式設計，程式設計是乙個動詞，程式設計等於寫 寫 為了寫出計算機能識別的語言，讓計算機代替自己幹自己想幹的事情。比如，馬化騰想跟別人聊天，於是寫了個聊天軟體，這個軟體就是一堆 的集合，這些 是什麼？這些 是計算機能理解的語言。例子 你是公司老闆，你有乙個員工是中國人，你讓他幹活，就得說中文，還有乙個...
什麼是程式設計思維
這是個很難解釋清楚的問題。程式設計思維，是相對傳統思維，有其特殊性。在網上搜了一波，結合自己的理解，有以下總結。設計思維。比如設計乙個軟體小遊戲，需要先做設計，在腦中搭建架構，這種高屋建瓴統籌規劃全域性的思維幾乎在任何的學習 工作專案中都要用到 抽象思維 跟設計思維類似。程式設計思維出現的最終的目的...
什麼是模組程式設計？
模組化程式設計是指將大型 笨拙的程式設計任務分解為單獨的 更小更易於管理的子任務或模組的過程。然後可以像構建塊一樣拼湊單個模組以建立更大的應用程式。在大型應用程式中模組化 有以下幾個優點。1 簡單性 模組通常只關注問題的一小部分，而不是關注手頭的整個問題。如果正在處理單個模組，那麼將有乙個較小的問題...