「 大道至簡」源自老子的道家思想。道，即道理，理論。大道，即事物的本源，生命的本質。大道至簡的含義就是最有價值的道理其實是最樸素的道理，很重要的道理，其實是很平常的道理。它很簡單，簡單到一兩句話就能說明白。所以這個「大道至簡」可以適用任何行業。世界「雖變化萬端，而理為一貫。」在學習任何東西之前，都要首先了解它的思想。做工程亦如此。周愛民先生的《大道至簡》簡潔明瞭的介紹了程式設計的精義及軟體工程的一些相關的內容。正如他所說:這是一本很容易就知道"做工程其實很簡單，只是大家把它想複雜了"的書。
本書分為了八個章節：
一：程式設計的精義
用愚公移山的寓言，道出程式設計的根本：順序，分支，迴圈。移山這等的工程都可以通過程式設計來簡單實現，這便是程式設計的精義了；接下來又談到會或者不會寫程式的問題，書中寫道：除了先天智障或後天懶惰者，都是可以學會寫程式的。如果知道早上起來天冷先穿衣後洗漱，天熱則反之，就可以開始程式設計了。作為乙個計算機專業的學生，更不可以覺得自己天生不會程式設計了，因為你已經進入了**的世界，又不是先天智力有問題，那 就肯定是會的了。再就是我們剛一接觸**就知道的 程式=演算法+結構 ，程式設計作為一種行為，第一要務把事情分析清楚，再去**實現，書中所言極是：積極地工作和勤於思考都要佔時間。這個公式確實沒有提及**，可以認為根本和**沒關係的，有關係的既是思想；之後討論了語言，學習了一年**，**的魅力可以說是無窮的，給我心裡焦慮的同時也給了我成功的喜悅，這種感覺是相當棒的。而這些程式語言，對於我們只有喜歡和不喜歡的問題，沒有會不會的問題。有人學了c會覺得學c++很難，其實還是乙個心態的問題，書中說道：成天討論這門語言好，或者納悶語言壞的人，甚至是可悲的。所以，還是保持好心態，去學習那些程式語言，去挖掘它的魅力！
二：是懶人造就了方法
兩千年的某一天，閒極無聊的李冰下廚給夫人炒了乙個小菜，他發現壘灶的鵝卵石被燒得爆裂開來，遇水尤甚。從此《史記》上記下「蜀守冰鑿離堆」，另一本書記下了他做這件事的方法「積薪燒之」，在差不多的同一時間，愚公在山北之塞「碎石擊壤」。愚公越發的勤快，也就越沒機會找到更快的方法。提出新的方法，解決的將是影響做事成效的根本問題。正是「懶人」造就了方法，亦即提出新的方法。勤快的愚公創造不了方法，對於解決「一百萬行**寫到乙個檔案裡」查詢乙個函式要按五千次pageup鍵來說，是不可能指望他們寫出「單元檔案」來的。接下來的第三節「你的書桌上是亂的嗎」，我們應該像整理書一般，把學過的知識分類，歸納在腦子裡。現在已經不是面向過程的那種愚公時的時代，總體結構面象物件，關係運用資料結構，並通過演算法實現。那麼你所學來的東西你就知道是做什麼的了，不用想，身為大學生的我們，我們的書都是分類放開的吧！最後介紹的是周愛民先生的關於程式的第一次思考以及因「過程」和「單元」而出現的「工程」。在這給我的想法，我引用第一章的一句話總結：一接到任務就開始coding的程式設計師，通常就是加班最多的程式設計師。「道之為物，惟恍惟惚。」軟體工程的道路上，應該記住定式，運用定式，忘掉定式，創造定式。方法亦如此，我們要不斷摸索，創造自己的方法！勤奮的人堅持不懈，可人精力終歸有限，於是乎懶人造就了方法，解決了影響做事成效的根本問題。
三：團隊缺乏的不止是管理
這個章節介紹了團隊的特性：主從，監督和責任。接下來打了個很有意思的比喻 做專案=死亡遊戲？（這裡又接觸到了工作後的乙個職位--專案經理）專案的失敗與專案經理的經驗直接相關，但專案做不成就要遞交辭呈，那專案經理可從來不會有的，專案的完成時間可能總是被進度變更所更改，沒有決定對合理的工期，因此專案經理是需要時間來成熟的！管理人員需要做乙個螞蟻洞外的人，而不是循規蹈矩的人。他們的職責是明確分工而不是做伯樂。可以說 這些對於我來說是沒有接觸過的，但讀完這一章，也對以後的工作有了一些了解。接下來作者還講到做ios質量體系的教訓：有了確定的團隊模式，才能尋求相應的管理制度，並且才能把這樣的制度實施在團隊之上。也講到 皮之不存，毛將焉附。道出確定的組織的重要性。接下來還談到乙個團隊制度的問題，也談到管理者自省的重要性及角色。現在身為乙個大一的學生，對團隊的接觸確實很少，讀完這一章，帶來的感受可謂頗深，原來做程式不只有單純的建工程敲**那麼簡單，還要考慮到乙個團隊，以及每個成員的作用及管理，三人成虎，團隊的力量強大，但管理團隊也不是一件輕鬆之事啊！
四：流於形式的溝通
程式語言是程式設計師與計算交流的語言，而不是與客戶交流的語言。這一章節認識了一種新的語言：統一模型語言uml，也知道了有"最簡溝通"的存在，在工作中，每一次與客戶交談需要保障每一次的溝通都是有效的，是有目的性的，要知道，平時生活中那些酒肉應酬並不是最有效的。如果僅僅是流於形式的溝通，那麼可能使專案不斷推翻和延遲。總結一下（還是用作者原話）我們需要在正常人和盲人之間建立一種溝通的方式，既然盲人不能睜開眼睛，那麼你就閉上眼睛好了。後面還說到專案的維護問題，當然啦，一款軟體，乙個作業系統，總有出錯的時候，所以專案的維護是必然存在的，開發者要為「專案維護」這種還不存在的角色留下乙個對話的渠道，保證維護的進度。
五：失敗的過程也是過程
介紹了瀑布模型及其一些變形，說道：做過程不是做工程的精義也不是目的，還拿戲目與專案比較，提出走過場之類的詞語，道出程式設計的目的——實現。實現，才是目的。工程只是一種實現的途徑，也給我們這些初學工程的學生乙個警示：為工程而工程的人，都迷失在專案中了。我們平常大多數人也是這樣吧，為了交作業而趕**，忘記了敲**的目的是什麼了，殊不知越是簡單的東西，越接近於本質。現在學的簡單的敲**做工程是為了以後的大一點工程，實現才是目的。這一章節也擴充套件到了生活中的工作：工程不是做的，是組織的。分工明確，步調一致，共同完成這個專案。
六：從程式設計到工程
開門見山：語言只是工具。和第一章講述的一樣，成天討論這門語言好，或者那門語言壞的人，甚至是可悲的。詳細介紹了 **、方法、過程、工程、組織的關係。過程伴隨工程而出現，解決的是過程中的角色間的關係問題；工程，對目標的描述和成果的檢測；也介紹了作者口中的「牛屎圖」，工程出現的原因——軟體規模不斷增大，團隊及組織的重要性，以及通常人們口中boss的真正含義，最後總結出「上帝之手」——「實現」。這一章也讓我清楚的認識到語言的作用是什麼，如何更好的看待一門語言，以及今後學習過程中的團隊!
七：現實中的軟體工程
這一章比較貼近生活，講到商場中的變化莫測，大公司手中的算盤，專案經理等等。。。從ibm的選擇來看，很好詮釋了「 把握力量總比創造力量來得經濟」這句話。書中還提到商業因素也推動著軟體工程體系的發展，把軟體工程推到了「它激發展」的狀態上了。工程最核心的那個環節是 程式設計=演算法+結構+方法。當然 這一章講的比較現實化了，對於乙個剛剛步入**海洋的我來說，讀起來有一定的難度，在掌握了一些基本觀點的同時理解上可能就不會太深入，而是片面性的理解，相信在軟體工程這條道路上走得越遠，回過頭來再來讀一遍，又是另一般的理解！
八：是思考還是思想
"此郎亦管中窺豹，時見一斑。"開章點題：工程的整體問題仍舊是實現。本章同時介紹了uml與甲骨文的異同，同時也介紹了乙個我們經常混肴的乙個點;經營者離開發者很遠。因為角色的關注層面不一樣，就如同前面談及的boss，很容易搞錯，經營者也可以對軟體技術一竅不通，因為他是經營者。同時也介紹了實現目標與保障質量的矛盾，還有一些枝節與細節的點，最後講到軟體工程是靈活的。變化或者變通，我們要不時的自我檢查，觸到一些錯誤的地方及時回頭，正是許多人不知道技巧，思考，思想，方法技術原理，因而不知道變通，也不知迴避錯誤。其實是常見之事，程式語言那麼多，哪個簡單用哪個，知律而變，僅此而已。總結出的一句話:死讀書不如會讀書。死讀一本《軟體工程》的人是不會做真正的軟體工程的。思想要存在，但是思考是一直伴隨著我們每乙個程式設計師的，正如，李冰「積薪燒之」。
這本書用非工程的方式重新解析軟體工程現象，全面、細緻而深刻地分析了工程中各個環節的由來、價值及其內在關係。綜合論述開發、工程二者的現狀，例如對程式設計師「工匠思想」的起源進行廣徵博引的分析，也對工程中「敏捷過程」的經驗主義本質進行深至髓質的論證。 「工程其實很簡單，只是大家把它做複雜了。」或許，這就是周愛民先生想闡述給我們的軟體工程的核心思想。對於剛剛步入軟體工程的我們，這本書無疑給我們指明了我們所要做的事，以及可以避免的誤區。工程其實很簡單，不要把它做複雜。讀完這本書，我對以後的程式設計之路有了大致的認識。
初讀《大道至簡 軟體工程實踐者的思想》收錄
初次讀完這本書，思想裡還是作者的思想，不過這本書還是給了我點教訓，一直覺得自己做開發不合適，就現在 看完這本書的時候，我覺得我錯了，不是自己做開發不合適，而是自己的思想一直這樣去想問題，從未放開去拼搏 一次，真正的去做個實在的東西出來，才是最真的。有些文字我並沒有理解，不單單是我收錄的這部分，還有很...
讀《大道至簡 軟體工程實踐者的思想》有感
第一次讀完這本書時，感覺深深地松了一口氣，因為從頭讀到尾讀懂的地方很少，糊里糊塗，沒能進行好好地思考。前幾天，在電腦上找到這本書又讀了一次，再加上課堂上老師的一些講解，才稍微有點懂了。這本書的作者匠心獨運，語言平實易懂，形象生動。向初學者介紹了什麼是程式設計，向愚公式碼農介紹了什麼是方法，向頭重手亂...
讀《大道至簡》 軟體工程實踐者的思想有感
初聞其名，大道至簡 大多人都會覺得這是一本滿腹人生哲理的書籍，作者洋洋灑灑的談論大道理，其實不然，作者以古典文化為引，以作者的所思所想為線，啟蒙了我作為乙個軟體工程初學者的實踐思想。愚公雖愚，卻向我們展示了如何完成乙個看似龐大的工程，那就是一步一步的分而治之，回想自己大一的學習生活，確實遇到過比較繁...