我曾經無數次在腦海中模擬我退役那天的場景。
有時是在\(noi2021\)的領獎台上，胸口掛著一塊金燦燦或者銀閃閃的獎牌，嘴角洋溢著自信而坦然的微笑，下了臺，回到家，回到學校，對父母、老師、教練、同學們輕描淡寫地攤開手，微微一嘆：唉，退役了唄。
或者，沒有金燦燦，沒有銀閃閃，是一塊樸實無華、閃光燈打在上面連光都不會反的古銅色獎牌。那樣的話，嘴角的笑容可能會淡一些，那聲嘆息可能會夾雜著些許哀愁和停頓：唉...反正...退役了吧...
有時是在省選結束後的考場外，春雨淅淅瀝瀝地下著，把早春的天空和地面都暈染得泥濘灰暗，默默走出考場的我沒有打傘，一言不發地把考試袋扔給父母，沉默地登上車，在車上編輯一條配有哀婉美圖的朋友圈：\(afo\)。
當然，有時也是在\(noip\)結束後，發下成績的那天，那天會下著大雪，但是沒有風，雪片在路燈下晃晃悠悠地往下落。我抱著一堆從機房搬出來的東西，步履蹣跚地踩著厚厚的雪往前走。雪落在我的頭髮上、睫毛上、衣領裡。在臉上肆無忌憚縱橫著的水，有可能是雪，有可能是眼淚，在路上，反覆呢喃著：退役了...退役了啊...
第一種最好，第二種也能接受，第三種有點慘呀，至於第四種......
今天是2023年12月8日，星期二，今天上午發布了\(noip2020\)的成績。於是，現在，此時此刻，我又坐在了顯示屏前，手指在鍵盤上上下舞動。這回不是在躊躇滿志地編寫乙份自以為萬無一失的程式，不是皺著眉頭重構著好像一輩子也調不出來的大資料結構，不是在寫**和題解，也不是在和機房小夥伴們在qq群裡肆無忌憚地扯犢子。
自嘲地想：終於，終於輪到我來寫退役記了啊。
從2023年1月9日開始接觸oi，到現在，正好一年零11個月。我的oi生涯，到此為止。
看過很多學長和其他網友的退役記，他們的oi生涯看得人眼花繚亂：3次以上的\(noip\)，一兩次\(wc\)和\(sc\)，各種\(pku\)和\(thu\)的\(wc\)、\(sc\)，以及一兩次\(apio\)，\(ctsc\)和國賽。雖然名叫退役記，但是整篇文章讀得讓人心潮澎湃、熱淚盈眶，熱血沸騰，他們的生涯，生如夏花般絢爛，逝如秋葉般靜美，青春、熱血、拼搏、光芒閃耀。
而我有什麼呢？我連這個小小的吉林省都沒有衝出去過。整個生涯沒有一絲亮色，所有考試全是敗筆。難道我也配寫退役記？難道有人會看我的退役記？我的退役記能給別人帶來什麼呢？茶餘飯後的談資？後輩口中的笑柄？還是典型的反面教材？
但是，寫寫看吧，還是寫寫看吧。
傅思維，男，2023年生人，來自吉林長春。
傅思維想過把自己藏起來，不給任何人查閱他慘敗歷史的機會。但是他放棄了這個想法。傅思維要堂堂正正地生活在這個世界上。他的歷史就像他的臉一樣，不怕也不該不讓別人看見。
和那些六歲扛著鋤頭出去種地、十歲參軍打仗的孩子們比，他有乙個還算夢幻的人生開局。誤打誤撞地，他順利成為了別人家的孩子。從小學到初中，他大致過得順風順水，想啥來啥，槓上開花。九年義務教育過去，他賺的盆滿缽滿。
有人會這麼和他說：「每當我覺得我要膨脹了的時候，我就會去看看你那份1800多字的個人簡介，看完之後，就會覺得自己真他媽廢物，馬上就清醒了很多。」
時間軸就這樣來到了夢幻的2023年。他的人生不再順風順水，在他看來原因有二：一是他上了高中，二是他學了oi，從某種意義上來講，這兩個原因其實是乙個：
2023年1月9日，他踏進了這個機房。進行了半個寒假的基礎集訓。
2023年4月初，他正式與高中簽約，正式選擇了oi這條路。
2023年4月-6月，他每週六會來機房學習。
2023年7月-8月，暑假集訓。
2023年8月-9月，正式開學，「脫產」正式被提上日程，他非常的狂傲，覺得文化課隨便學，想開學就脫產，現在看來，應該算不諳世事吧。後來他選擇了半脫產。因為「腳踏兩條船」，他的文化課也沒學好，競賽也沒學好。
2023年10月-11月，他正式脫產，備戰csp-s2019，他沒上過什麼課外班，沒提前學過文化課，那段時間很苦，但是也很充實，他覺得自己應該可以達成想要的結果。
2023年11月，csp-s2019，省二，他回去補文化課。
2023年12月-2023年3月，他進入了半退役狀態，沒怎麼看競賽。
2023年3月-2023年7月，學校重啟了競賽課，想了想，他還是重新參加了競賽，重燃希望準備重啟自己的oi之路。
2023年7月-8月，暑假集訓。
2023年8月-9月，熟悉的半脫產。
2023年9月-12月，脫產，備戰csp-s2020和noip2020。他知道這是自己的最後一次機會，所以特別珍惜，每天都非常努力，但是csp-s2020掛分折戟（雖然也是省一），noip2020，掛成老狗，徹底退役。
這是他兩年的oi生涯，短到只有400多個字。長到說上一天一夜也不一定能說完。
出考場的時候他就有著預感：這次，八成真的要退役了。眼淚不爭氣地湧上來，在眼眶裡打著轉轉，但是爭氣地沒有流下來。考完試團建吃火鍋的時候和劉老師溝通了兩句，眼淚又不爭氣地湧了上來，但是也沒有流下來。走了兩個人，和\(marcelo\)唱歌的時候，眼淚又湧上來，重新流進肚子裡。回家見到了父母，眼淚又湧了上來，但還是沒有流下來。
夜裡，做了美麗的噩夢，夢裡有他和oi的全部點滴。他也不知道，短短幾個小時，他怎麼做了這麼長的夢。夢到最後，他在床上驚醒，發現自己早已淚流滿面。
oi，究竟對於他，意味著什麼？
在他的青春裡，會有鳴放宮的那個小屋，那裡整日響著鍵盤的聲音，那裡有乙隻喜歡蜷縮在他懷裡的小貓咪，那裡有那麼多強大而有理想的學長。他忘不了，他每天五點鐘準時騎著森哥的自行車去主樓取飯，推開那扇鐵門，水霧瀰散了眼鏡，暖風拂去了寒意，偶爾推開門，屋子裡還會瀰散出酸菜魚、水餃或燒烤的香氣，學長們會熱情地招呼他一起吃，從不計較他有沒有和他們一起aa交錢。他忘不了，和同學們一起嬉笑怒罵的時光，一起輕狂地談論未來和理想，失敗和迷惘的時候，會有學長為他講述自己之前的故事，拍拍他的肩膀，鼓勵他站起來向前衝。他忘不了，那盞燈天天都亮到很晚，那個自己天天都在奮戰。
在他的青春裡，會有班級隔壁的機房，那裡的人雖然沒有鳴放宮那麼多，但是另有一番美好。那裡有屬於他的一整張桌子，擺滿參考書、資料、零食和對他有特殊意義的擺件。那裡有屬於他的儲物櫃、書桌、躺椅、折疊床和毛巾被。他會在早上衝一杯咖啡，伴他開啟一天的征程。偶爾，疲憊了，他會爬上那張椅子，任由自己的意識昏沉，再讓鬧鐘把自己拉回滿血狀態。他忘不了，三個人一起刷同一道題，你一言我一語地交流思路；或是某乙個人命制了毒瘤模擬賽，讓另外兩個人一直喃喃訥訥地罵。他忘不了，那段全力衝刺的時光，那些並肩奮鬥的夥伴。
在他的青春裡，同學不一定同班，老師不一定教文化課。他忘不了他的兩個教練，忘不了他的學長們，忘不了他的同學們和學弟們。這些人，名義上是他的老師和同學，情感上，都是一起上過戰場的戰友。那份渾厚的友誼，遠遠深於同學二字。
oi是他的路，是他的夢，是他青春的一部分。
他想通過oi證明自己。他要向那些懷疑他能力的人證明，他不僅文化課有一些進展，競賽照樣可以學好。他要向那些質疑他眼光的人證明，他始終做出了最正確的選擇，他的人生，別人不配指指點點。他要向那些相信他、鼓勵他的人證明，他們的眼光很獨到，他沒有辜負他們的信任。
在夢破碎的時刻，在他oi生活的彌留之際，他想不明白，明明他的智力不比任何人差，明明他已經非常非常努力，明明他已經......
他想起了某一位學長的一句話：「 有些人，即使付出了再多的努力，依舊是面對失敗，並被人們所遺忘。 」
也許，這就是命運吧，這就是他和oi的全部緣分。為之追逐，為之奮鬥，為之吶喊，為之彷徨，最後，被時間的長河淹沒，被後進的卓越者超過，被成為乙個失敗的典例，被未來所遺忘。
他想：緣分已盡。
就這樣結束吧。
傅思維，男，2023年生人，來自吉林長春，2023年1月9日成為oi預備役選手，2023年8月25日進入現役，csp-s2019二等獎，csp-s2020一等獎，2023年12月8日，退役於noip2020。
他一直對自己說，世界從不吝惜對強者和成功者致以歡呼和掌聲，也從不慷慨於對弱者和敗者報以同情和慰問。他立志做乙個強者，但是現實最終強塞給了他弱者的名牌。於是他明白：不是所有的努力都一定會有結果，不是所有的熱血都能換來未來。然而，結果雖然遲到，但從不缺席，未來哪怕未知，但遲早會來。
那麼，如何得到他想要的結果，如何換來他想要的未來？
除了帶著永不熄滅的鬥志努力，繼續努力，持續不斷的努力之外，他還是想不出任何其他的可行方案。
oi沒了，還有文化課。
青春未逝，熱望長存。
那麼，\(always\ continue,never\ break\)。
那麼，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走我自己的夜路。
——全劇終——
傅思維2020.12.8
a.f.o
隨風而逝的青春
貌似新年又要到了，但卻沒有什麼衝動與期盼。感覺不到任何的新年氣息的存在，我不曉得是自己越來越成熟了還是整個社會觀念改。小時候或者說以前為嘛對此那麼期待，現在我也記不得了。初中時候的作文還經常感概什麼時光荏苒。真有種少年不識愁滋味的感覺。這個時候或許才能真正的感受到朱自清的那篇背影，步履蹣跚的父親。當...
青春歲月之年華易逝
青春歲月，無為而無所不為，在職場又何嘗不是這樣。不知有多少個青年才俊，在人生的青春路口徘徊，不斷尋找著屬於自己的未來職業發展方向。我目前的工作是linux作業系統移植，驅動移植掛載。但我深刻感受到這似乎是一條沒辦法樹立個人專長的方向，各種折騰便是它真實的寫照。雖然擺在我眼前的路 linux 系統 移...