1004 成績排名 20

2022-03-03 05:05:04 字數 527 閱讀 2303

原題:

實現思路: 利用結構體定義學生資訊, 簡單迴圈即可實現功能. 注意, 本題最好不要使用

結構指標.

完整**:

#include struct student ;

typedef struct student s_student; // 最好別用結構指標, 否則老麻煩了

int main ()

if (low.score > temp.score)

n--;

}printf("%s %s\n", high.name, high.no);

printf("%s %s\n", low.name, low.no);

return 0;}/*

輸入:3

joe math990112 89

mike cs991301 100

mary ee990830 95

輸出:mike cs991301

joe math990112

*/

1004 成績排名 20

讀入n名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。輸入格式 每個測試輸入包含1個測試用例,格式為 第1行 正整數n 第2行 第1個學生的姓名 學號 成績 第3行 第2個學生的姓名 學號 成績 第n 1行 第n個學生的姓名 學號 成績 其中姓名和學號均為不超過10個字元的字串...

1004 成績排名 20

第1行 正整數n 第2行 第1個學生的姓名 學號 成績 第3行 第2個學生的姓名 學號 成績 第n 1行 第n個學生的姓名 學號 成績其中姓名和學號均為不超過10個字元的字串,成績為0到100之間的乙個整數,這裡保證在一組測試用例中沒有兩個學生的成績是相同的。輸出格式 對每個測試用例輸出2行,第1行...

1004 成績排名 20

讀入n名學生的姓名 學號 成績,分別輸出成績最高和成績最低學生的姓名和學號。輸入格式 每個測試輸入包含1個測試用例,格式為 第1行 正整數n 第2行 第1個學生的姓名 學號 成績 第3行 第2個學生的姓名 學號 成績 第n 1行 第n個學生的姓名 學號 成績其中姓名和學號均為不超過10個字元的字串,...