之四 鄒承魯院士寫他是如何讀文獻的：
無論題目從何而來，都必需緊密追蹤當前有關科學領域發展的動向。從研究生時代開始，在導師 教導下，以周圍同學為榜樣，我就養成了每週必定去圖書館瀏覽最新期刊的習慣，幾十年如一日，雷打不動。如果確實有事，下週必定補上。我當時有乙個小記錄冊，登入所有對本專業重要的刊物，每期讀過後，一定做記錄，決不遺漏一期，直至今日。現在可以在網上閱讀所有重要刊物的目錄和摘要，這就更容易做到了。掌握文獻、對文獻進行綜合，以批判的眼光評價文獻，並從中提取出有用的和正確的資訊以指導今後的研究是乙個能獨立工作的科學工作者必備的能力。
閱讀文獻以追蹤當前發展動態時，務須切記發揮自己判斷力，不可盲從，即使是知名科學家和教科書有時也會有錯誤。古人說得好：「 盡信書不如無書」。在追蹤當前發展的重要方向時切記，你看到的問題別人也同樣會看到，越是重要的問題競爭必然越是劇烈，在研究條件不如人時，如果沒有創新的研究思想，獨到的研究方案是不可能超越他人得到成功的。雖然國際上也有對於某些重要課題一哄而起的情況，但在我國似乎特別嚴重。缺乏自己的創新思想而片面一哄而起追求熱點，是一條必然失敗的路線，最多只能是為別人成果錦上添花，或做一些小修小補的工作而已。關鍵在於自己的創新思想。創新思想來自何處，雖然靈機一動產生了重要的創新思想，在科學史上確實有所記載，但這畢竟是比較罕見的，而遠遠更為常見的是天才出於勤奮，創新出於積累，積累可以是個人積累，也可以是本人所在單位的長期積累。這就是前面提到的旺火爐原理，也是諾貝爾獎經常出在少數幾個單位的原因。只有勤奮努力才能不斷有優秀工作的積累，才可能在工作中逐漸產生真正創新的，別人無法剽竊的創新思想，才有可能在重大問題上取得突破。而在乙個爐火熊熊的旺火爐中，不斷會有優秀工作的積累，優秀人才的產生，並且創新思想和人才的不斷相互作用，相互啟發，相互激勵，就會不斷創造出新的突破性成果。
之五：
mit人工智慧（ai）實驗室的教授和學生總結的如何讀**，還不錯！
閱讀**是需要練習的技能。不可能完整地閱讀所有的**。
閱讀**可分為三個階段：
第一階段是看**中是否有感興趣的東西。ai**含有摘要，其中可能有內容的介紹，但是也有可能沒有或者總結得不好，因此需要你跳讀，這看一點那看一點，了解作者究竟做了些什麼。內容目錄（the table of contents）、結論部分（conclusion）和簡介（introduction）是三個重點。如果這些方法都不行，就只好順序快速瀏覽了。一旦搞清楚了**的大概和創新點，就可以決定是否需要進行第二階段了。
在第二階段，要找出**真正具有內容的部分。很多15頁的**可以重寫為一頁左右的篇幅；因此需要你尋找那些真正激動人心的地方，這經常隱藏於某個地方。**作者從其工作中所發現的感興趣的地方，未必是你感興趣的，反之亦然。
最後，如果覺得該**確實有價值，返回去通篇精讀。 讀**時要牢記乙個問題，「我應該如何利用該**？」「真的像作者宣稱的那樣麼？」「如果……會發生什麼？」。理解**得到了什麼結論並不等同於理解了該**。理解**，就要了解**的目的，作者所作的選擇（很多都是隱含的），假設和形式化是否可行，**指出了怎樣的方向，**所涉及領域都有哪些問題，作者的研究中持續出現的難點模式是什麼，**所表達的策略觀點是什麼，諸如此類。
之六 1.多數文章看摘要，少數文章看全文
掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至於沒有時間看文章的內容，更不屑於看摘要。真正有用的全文並不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。
2.集中時間看文獻
看過總會遺忘。看文獻的時間越分散，浪費時間越多。集中時間看更容易聯絡起來，形成整體印象。
3.做好記錄和標記
影印或列印的文獻，直接用筆標記或批註。pdf 或html 格式的文獻，可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等於沒看。
4.準備引用的文章要親自看過。
轉引造成的以訛傳訛不勝列舉。
5.注意文章的參考價值。
刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：支援還是反對，補充還是糾錯。
摘自
如何閱讀文獻
文獻分類 文章全名 作者 刊物縮寫 出版年給文章命名，用多級目錄分類對文章進行分類，文獻累計到一定程式就分類採用硬拷貝的方式進行集中整理。當一篇文章涉及多個主題的時候，多級目錄分類就不太靈光了，我目前的做法是部分兩邊都放 部分只放最重要的主題。將我的博士 分成6個小方向。然後將資料分成6個部分。每個...
如何閱讀文獻
閱讀文獻應該是乙個由點到面再到點的過程。選取當下研究中的乙個熱點話題，檢索較全的文獻。知道目前對這個問題的共同看法和分歧。然後，擴充套件開，逐步擴充套件自己的視野，構建個人的專業知識結構和看法。有了一定的知識基礎以後，對於繁雜的文獻，要有個人的判斷。追蹤某個專題 某個專家的研究進展，比較對於同一專題...
如何閱讀文獻
牛人1 1.每次讀完文獻 不管是細讀還是粗讀 合上文獻後,想想看,文章最重要的 take home message是什麼,如果不知道,就從abstract,conclusion裡找,並且從discuss裡最好確認一下.這樣一來,一篇文章就過關了.take home message其實都不會很多,基本...