老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。
你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果：
每個孩子至少分配到 1 個糖果。相鄰的孩子中，評分高的孩子必須獲得更多的糖果。
那麼這樣下來，老師至少需要準備多少顆糖果呢？
示例 1:輸入: [1,0,2]
輸出: 5
解釋: 你可以分別給這三個孩子分發 2、1、2 顆糖果。
示例 2:為數不多能做出來的困難題，雖然思路不是很清晰輸入: [1,2,2]
輸出: 4
解釋: 你可以分別給這三個孩子分發 1、2、1 顆糖果。
第三個孩子只得到 1 顆糖果，這已滿足上述兩個條件。
陣列count是用來記錄遞增時的各個孩子的糖果數，遞減時不使用count記錄，所以遞減部分的count都等於1
countdecline是記錄分給遞減時孩子的糖果數
declinebeginindex是遞減開始的索引，需要在合適的時候（遇到遞增或相同時）變回-1，-1的意義就是還沒確定當前遞減開始的索引
遞增部分就是改變count和更新declinebeginindex，相同部分就是更新declinebeginindex
遞減部分，如果declinebeginindex等於-1就更新它，隨後更新countdecline，因為前面都是最優的，如果出現新的遞減，末尾兩個糖果數必定是等於1，所以要將前面所有遞減部分都+1
最重要的部分是，舉個例子
看了題解，思路是類似的，不過別人會更清晰，**也更容易理解。兩次遍歷，第一次從左往右，用left陣列記錄遞增部分（其實就是我的count）；第二次從右往左，用乙個變數right記錄遞減部分，然後取right和left對應值較大的作為最終結果的一部分（解決了我的第7點）
class solution
else if(ratings[i] < ratings[i-1])
else declinebeginindex = -1;
}int ans = 0;
for(auto c:count) ans += c;
return ans + countdecline;
}};
135 分發糖果
題目.high 其實就是求每個數左邊或者右邊連續小於自己的個數。感覺不是很難啊。package main import fmt func candy ratings int int candies make int len ratings for i 0 i len ratings i lesscn...
135 分發糖果
老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果 每個孩子至少分配到 1 個糖果。相鄰的孩子中，評分高的孩子必須獲得更多的糖果。那麼這樣下來，老師至少需要準備多少顆糖果呢？示例 1 輸入 1,0,2 輸出 ...
135 分發糖果
一 題目描述 老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果 每個孩子至少分配到 1 個糖果。相鄰的孩子中，評分高的孩子必須獲得更多的糖果。那麼這樣下來，老師至少需要準備多少顆糖果呢？示例 1 輸入 1,...